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第41讲现代中国的科技、教育与文学艺术

|知识体系||学法指导|

科学技术

(1)掌握四项“技术”：核技术、航空航

天技术、水稻培育技术、生物技术。

(2)理解两个“论断”：科学技术是第一

生产力、科教兴国。

文化艺术

(1)注意两个“层面”：艺术问题上“百

花齐放”、学术问题上“百家争鸣”。

(2)理解两个“实质”：艺术民主、学术

民主。

教育事业

(1)把握三个“阶段”：新中国成立初

期、“文化大革命”时期、新时期。

(2)理解四项“决策”：恢复高考、科教

兴国、“三个面向”、义务教育。

[素养热词]成就斐然的国防科技；创作自由的“双百”方针；服务经济建设的

人民教育。

一、科技

1．“两弹一星”

(1)背景：中华人民共和国成立后，新中国面临核威胁。

(2)成就

①1964年，第一颗1原子弹爆炸成功，打破美、苏的核垄断。

②1964年，中近程导弹试验成功，加强了国防力量。

③1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，宣告中国开

始进入2航天时代。

2．载人航天技术

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2003年10月，“3神舟五号”飞船载人航天飞行成功，中国成为世界上第三

个掌握载人航天技术的国家。

3．袁隆平与杂交水稻

(1)成果：1973年，选育出杂交水稻新品种——南优2号。

(2)意义：是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，提高了中国的水稻产量，

也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。

4．计算机技术：1983年，研制成功“4银河Ⅰ号”巨型计算机。

5．生物技术：1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，开辟了人工

合成蛋白质的时代。

|思维点拨|“文化大革命”时期我国依然完成了氢弹试验，人造地球卫星上

天试验，这些成果在当时足以震惊世界。这些成就是广大科技工作者排除“文化

大革命”错误路线干扰，坚持科学探索，辛勤劳动的成果，而不是“文化大革命”