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2024大班语言教案集锦九篇

大班语言教案篇1

教学目的：

1、通过学习故事，使学生了解风对人类的帮助及危害；

2、教育孩子们向风娃娃学习，做一个爱帮助别人的好孩子。

教学过程：

一、猜谜：说一个关于风的谜语。

二、导入新课。

三、教师讲故事。

（学生边听边思考：风娃娃帮小猴和小兔灭火怎么帮错了？）

四、教学故事。

1、教学第一段故事。

a、先看图（一）提问：图上画了谁？在什么地方？在干什么？

b、讲解第一段课文，并提问。

c、请大家讲第一段，再找一名同学上台配合表演

2、教学第二段

3、教学第三段

4、教学第四段

五、请一名同学试者着复述故事。

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六、全班一起将故事，并请6名同学上台表演。

七、谈话。

（通过学习这个故事，使我们知道了风娃娃是一个爱帮助别人的好孩子。

说一说：你们平时是怎样帮助别人的.？）

八、总结。

这个故事教育我们：

当别人遇到困难的时候，我们应该主动去帮助他……

同学们都要学习风娃娃那种乐于助人的好思想。

板书设计：

风娃娃乐帮小熊划船于帮小狗放风筝爱帮助的助帮农民给玉米传花粉风娃娃人帮小猴

和小兔灭火

大班语言教案篇2

活动目标：

1、观察图片，感知窗内外人们的不同行为表现。理解：新鲜、垃圾的含义

2、观察画面的变化，学习用连贯的语言讲述小动物们从扔垃圾到扫垃圾的转变过程。

3、知道不能乱扔垃圾，要注意公共卫生。

活动准备：

图片

活动过程：

一、导入

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1、小朋友，今天老师为你们带来了三幅图画，想不想看看？要看可以，不过看了之后，

要告诉大家，图上讲了什么？

2、请幼儿说说图上讲了一件什么事。

3、师带领幼儿一起看图。

（1）师指着第一幅图：

楼里住着谁？他们打开窗户做了什么？

（2）这么多东西扔在窗外，马路上就堆起了一堆垃圾。在红红的太阳晒了之后，会发

出一阵阵臭味。

（3）师指着第二幅图：讨论：

猜猜看，这四个小动物闻到臭味后，会怎么做？

（4）交流讨论结果。小兔闻到臭味后，马上下来扫，另外三个却把窗户给关上了。

（5）师指着第三幅图：小猴、小猫、小猪看见了，是怎样改正错误的?师:经过这件事,

小猴、小猫、小猪明白了什么？（以后再也不乱扔垃圾了。）把小猴、小猫、小猪说的话一

起说一说。

4、谁来把这三幅画连起来说一说。（多请几个幼儿说说）

5、师带领幼儿看图，完整地把这三幅图的内容讲一讲。

6、你喜欢谁？为什么？

7、讨论：

（1）如果你是小兔，你闻到臭味后会怎么做？

（2）如果你在马路上，发现别人乱扔垃圾，你会怎么做？

小结：我们小朋友要做一个讲卫生、爱劳动的好孩子。还要对乱扔垃圾的行为加以制