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2023年初三英语复习教学反思

2023年初三英语复习教学反思篇1

在复习中，教师应要求学生学会整理错题，把试卷和做过的练习

题里的错题整理出来，专门抄写在一个本子上，及时订正反馈。教师

要加以选择，并要求学生有选择性地做基础知识练习，让学生走出题

海。关于阅读理解，现在出题内容越来越接近生活，因此，学生复习

时应加强阅读量、提高阅读速度，广泛接触各种题材、体裁的__，拓

展知识面，同时要有意识地积累各种题型的解题方法和技巧，从而可

减少中考时的答题失误。?复习时要强调基础知识，建议学生将已学

过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。可将动词

时态、语态作为复习重点，复习其他词类时要多关注固定用法、平时

常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。句法复习时要多注重并

列句、复合句，特别是平时上课时容易出错的内容。

1.查缺补漏。

复习时要强调针对性和有效性。建议学生不要搞题海战术，把各

种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些

平时没有熟练掌握的内容。

2.注重复习技巧。

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现在复习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行

听力训练时。复习时应该把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，

这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。

3.对不同学生进行必要的分类指导和心理辅导。

一个班级，总是存在着学生的差异。在中考复习中，用一个标准

来要求所有学生，是不太妥当的。对优生而言，严格要求，加大难度；

对中等生、一般学生而言，要求他们巩固所学，力求进步；对后进生

而言，应耐着性子，加大情感投入，让他们体会到老师们的良苦用心，

尽可能搞好学习。

在整个初三英语复习中还应遵守一项原则：摆正师生关系，做到

以教师为主导，以学生为主体；以教学大纲为基础，以应用为目的。

再归纳、检查、分析、对比、讨论、总结。

中因势利导，因材施教，从而达到提高学生自学能力，提高复习

效果的目的。

2023年初三英语复习教学反思篇2

本周的教学内容是Unit2Lesson25－26，教学重点是让学生了解

有关圣诞节的知识，小学六年级的学生已经据有了一定的生活经验，

知识基础和认知能力，完全可以让他们通过合作性的探究活动获得圣

诞节的有关知识，在教学中我使这样实施的：

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一、引导学生课前合作探究。

上课前，把学生分成六组，并布置任务，以小组为单位收集有关

圣诞节的资料和物品，并在收集的过程中学习相关词汇，在小组活动

中充分发挥学生的主体作用。

二、营造英语学习的氛围

首先在Christmassong的优美旋律中，自然引出Christmas这个

主题，围绕这一主题，学生以组为单位，“汇报”课前学习与搜集成

果，我适时向学生讲解Christmastree、SantaChristmaslight/gifts

以及MerryChristmas等词汇，引导学生在头脑中形成了关于

Christmas的词汇网。

其次在“汇报”后展示物品，让学生将收集的图片、卡片、装饰

品与在上一环节所学的词汇紧密联接，让他们再一次熟悉所学的词

汇。

纵观本周的教学，学生能够说出WhenisChristmas？