2024年初中教学工作总结范例(3篇) .pdfVIP

2024年初中教学工作总结范例(3篇)--第1页

2024年初中教学工作总结范例

本学期我担任初三(____)班的化学教学工作。化学是初三新开的

学科，是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的

化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣

和灵气，还直接影响到学生的升学问题。九年级开设化学是因为要求

学生必须具备一定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，一

旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临

的困难也就大。

由于学生有这样或那样的社会、家庭、自身因素，学习上有一定

的畏难和依赖心理以及课时的安排，我们的教学任务相当艰巨，为了

更好地完成本学期的教学任务，我们制定并在实际教学中根据情况进

行有效调整，现将一学期的工作总结如下。

一、调动学生学习化学的兴趣。

教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的

学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中，我很注意每

一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好；很重视新

课程理念的____，让学生通过探究获得知识。

在教学实践中，我坚持面向全体，讲课时紧扣课本，力求学生听

懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识

上。

二、发挥化学实验的作用

化学学科有它自身的优势--化学实验，它能使学生产生兴趣，在

课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会

第1页共7页

2024年初中教学工作总结范例(3篇)--第1页

2024年初中教学工作总结范例(3篇)--第2页

观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质

的本质及其变化的规律；结合教材内容，组织学生进行相关的实验探

究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进

对科学的情感，理解科学的本质，学习利用实验进行科学探究的方

法，初步形成一些科学探究的能力。

例如，组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质；探究二

氧化碳的制取和性质，安排学生探究在有高低不平的两支蜡烛的烧杯

中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况；学生在轻松

愉快的氛围中感受了科学知识的魅力。

三、努力做好复习、总结工作

初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎

实的基本知识和基本技能；另一方面，学生的应变能力一定要强。因

此必须扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的

复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量帮助学生进行归

纳，打印相应的复习提要；练习题、测试题都严格筛选。另外对于学

生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意

见。再比如说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补

充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中

考题的同时多接触竞赛题；对接受能力较差学生，要做到耐心细致、

百问不厌，利用课外时间给他们辅导。

四、不足及努力方向。

2024年初中教学工作总结范例（2）

一、工作背景/概况

第2页共7页

2024年初中教学工作总结范例(3篇)--第2页

2024年初中教学工作总结范例(3篇)--第3页

1.学校名称、属地、性质、规模等基本信息

2.学年度、学期、班级、学生人数等具体信息