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教师招聘考试练习题5

一、单项选择题

1.对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法是()。

A.观察法B.调查法C.个案研究法D.访谈法

1.【答案】C。解析：本题考查的是教育研究方法的类型。个案研究法是指研究者在自然状态下,对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。题干的核心词“单一研究对象”符合个案研究法的定义中“特殊、典型案例”的描述,属于个案研究法。因此,C选项正确。

选项A,观察法是指研究者在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法。

选项B,调查法是研究者通过问卷、访谈等方式,有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料,对取得的第一手资料进行整理和分析,从而揭示事物本质和规律,寻求解决实际问题的方案的研究方法。

选项D,依据调查的方法和手段,可以将调查分为问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法。访谈调查,指研究者通过与研究对象进行面对面的交谈,以口头问答的形式搜集资料的一种调查研究方法。

综上所述,ABD三项均与题意不符,故本题选择C选项。

2.老师将自己的实践活动定期进行梳理,总结自己系统的教育教学经验,同时不断听取学生、同事、专家的反馈意见,以不断改善自己的实践,这种研究方法属于()。

A.行动研究B.日常总结C.观摩讨论D.案例分析

2.【答案】A。解析：行动研究指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情景中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,且行动研究以解决问题、改进实践为目的,题干中老师不断改善自己的实践符合这一特点。且该老师在总结经验的同时不断听取意见并改善实践,符合行动研究的研究与行动相结合的特点。同时,听取同事和专家的意见,也符合行动研究中共同合作的进行方式。故此正确选项为A。

B项无此研究方法表述。

C项观摩讨论是教师专业发展的方法之一,但题干中并未体现观摩和讨论相关信息。故不选。

D项案例分析法是对个人、人群或现象进行调查的术语总称,是将案例研究应用于教育情境解决问题或建立理论的一种研究方法。题干中并未体现案例分析相关信息。

BCD三项均与题意不符,故此题选A。

3.()是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。

A.个案研究B.行动研究C.叙事研究D.实验研究

3.【答案】C。解析：本题考查教育研究方法。叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。故C选项正确。

选项A,个案研究法是指研究者在自然状态下,对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。

选项B,教育行动研究法,亦称“教师行动研究法”,是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题的研究方法。

选项D,实验研究法指研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。

选项ABD均与题意不符,故本题选C。

4.通过分析学生的活动作品,以了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围是下列哪一种教育心理学的研究方法()。

A.观察法B.个案法C.产品分析法D.调查法

4.【答案】C。解析：本题考查的是教育研究方法。

选项A,观察法是研究者在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法。观察法是教育科学研究中使用广泛的基本的研究方法。

选项B,个案法是研究者在自然状态下,对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析,来认识该案例的现状或发展变化的研究方法。

选项C,产品分析法,又称为活动产品分析或作品分析,是通过分析学生的活动作品,以了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围。符合题意。

选项D,调查法是研究者通过问卷、访谈等方式,有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料,对取得的第一手资料进行整理和分析,从而揭示事物本质和规律,寻求解决实际问题的方案的研究方法。

A、B、D三项均不符合题意,故本题的答案选择C选项。

5.研究者按照一定的目的和计划,在自然条件下,对研究对象进行系统的连续的观察,并作出准确、具体和详尽的记录,以便全面而正确地掌握研究对象的具体资料,这种研究方法是()。

A.调查法B.观察法C.文献法