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2023－2024学年下学期

东北师大附中语文科试卷

高三年级第六次模拟考试

考试时长：150分钟试卷总分：150分

注意事项：

1．答题前，考生须将自己的姓名、班级、考场／座位号填写在答题卡指定位置上，并粘贴条

形码。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

3．回答非选择题时，请使用0.5毫米黑色字迹签字笔将答案写在答题卡各题目的答题区域内，

超出答题区域或在草稿纸、本试题卷上书写的答案无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄皱、弄破，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题5小题，18分）

阅读下面的文字，完成1～5小题。

材料一：

教育现代化是现代社会教育发展的历史趋势，是中国式现代化的应有之义。当前，5G、大数据、云计

算、人工智能等数字技术的社会化应用已逐步辐射至人类生活各领域，在这契机下，“可视化”理念应运而生，

教育可视化、知识可视化、文化可视化等可视化方法的运用及其成果有效服务于人才培养与社会发展。教

育“可视化”又称教育的视觉化、直观化和形象化，是指教育教学中通过建立主客体之间的视觉化信息关联来

调动受众感官，以搭建教育框架、呈现教育内容、提升传递效率并达成育人实效的视觉手段。思想政治教

育“可视化”的高质量发展，会助力培养能够担当民族复兴大任的时代新人。

思想政治教育“可视化”通过多模态视觉技术与教育本质的深度融合使参与要素发生跨时跨界跨域的转型

升级，是基于理论阐述与现实征候不断进行更多对话和反思，全面、深入地抓住教育主客体之间的适配关

系，实现思想政治教育程序化、规范化、专业化的科学转向与技术表达，形塑育人价值。

思想政治教育“可视化”具有赋能思想政治教育理论具象、形式焕新、价值衍生及叙事升级的价值意蕴。

理论具象方面、教育内容由“抽象论述”转向“形象嵌入”。教育内容与主体活动的完美契合离不开抽象的

思想传递和价值引领。而“可视化”的思想政治教育立足个体的认知水平和内容供给，依托智能交互媒介化解

二者分歧，搭建相互融通的桥梁，在知识生产与传递过程中不断回应新需求，通过感官与经验、身体与场

景的互动，对文本进行补充或延伸，使抽象的理论教育形象化，引导个体跨越理解鸿沟，最终实现个体的

思想淬炼和精神升华。

形式焕新方面，教育形式由“严以施教”转向“轻盈教化”。习近平总书记强调，“要运用新媒体新技术使

工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。在教育智能化转型

越发体现需求侧驱动的大数据时代，数字思维协同技术要素助力思想政治教育的形式选择、开发和运用，“互

联网＋思政”等“可视化”途径的探索与实践正在使传统严肃的思想政治教育发生守正创新式的时代变革。层

出不穷的新媒体平台，在以“趣缘聚合”为基础的双向互动中映射情感，减少政治信息的接收和情感抒发中的

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约束，展现轻松愉悦的育人新格局。

价值衍生方面，影响方式由“显性塑造”转向“隐性滋养”。由于思想政治教育在学术理论、知识规则、话

语体系等方面具有相对独立的逻辑，一般以大中小学思政课、党（团）课、专题讲座、日常行为管理规范

等具有系统性和规划性的显性教育为主。随着网络媒介和智能平台的发展，思想政治教育的内容元素被赋

予可看、可感、可计算、可共享的价值魅力，以更为灵动活泼的形式存在，这有利于教育者与受教育者之

间的有机互动，促使思想政治教育以“润物细无声”的隐形姿态融入人们的生活。

叙事样态方面，教育话语由“宏大论说”转向“日常对话”。思想政治教育话语具有动态的时代发展特征，

以关涉个人精神发展需求的积极叙事服务于主流意识形态，是推动人与社会共同进步的实践力量。而在人

机协同的智能时代，视