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2022年教育履职报告3篇

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2022年镇教育工作，在县委、县政府的坚强领导、县教育主管部门的精心指

导和社会各界的倾力支持下，始终把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移实

施“科教兴镇”战略，紧紧围绕打造“教育强镇”的奋斗目标，切实履行教育工

作职责，做到想教育之所想，急教育之所急，解教育之所需，有力推进了全镇教

育事业的健康发展。根据安排，对照2022年乡镇教育工作目标管理责任书，现

将一年来履职情况报告如下：

一、树立发展理念，明确战略定位。一是树立三种理念强认识。镇党委政府

牢固树立三种理念，即“抓教育就是抓发展、抓教育就是惠民生、抓教育就是促

和谐”，在全镇上下形成“要强、教育必须强”“没有教育的蓬勃发展，就没有

的蓬勃发展”的思想共识。二是确定三种战略定方向。即确定了“教育优先”的

战略定位、“打造强镇”的战略目标、“基础为先、素质为本、改革为要、创新

为重、均衡发展”的战略思路。

二、构建“四大机制”，凝聚发展合力。一是科学化的工作机制。坚持每年

系统研究一次教育工作，每季度专题听取一次教育工作汇报，每个月具体安排部

署一次教育工作具体事宜，制定并落实了班子成员联系学校制度、教育目标考核

制度。今年来，先后协调解决了中心校食堂建设项目的跨区县征地问题、成贵高

铁项目实施中师生的安全出行问题、义务教育基础设施项目推进问题。二是强有

力的考核机制。制定了教育发展规划，将教育发展列入“两会”工作报告，与镇

属单位和村（社区）签订教育发展责任书，将落实教育情况列入干部年度考核。

三是全方位的投入机制。采取“政府全力投、对上争取要、动员社会捐”的方式，

千方百计筹措资金，着力构建全方位的教育投入机制。在镇财力较为吃紧的情况

下，专项安排5万元化解中学债务，投入资金，为幼儿园安装空调8台；用好项

目资金540万元，实施义务教育基础设施建设八大项目；通过对上争取，获得资

金20万元实施中小学运动场标准化建设。四是多层次的激励机制。坚持精神激

励和物质激励相结合的方式，着力构建多层次的激励机制。坚持开展教师评先评

优活动，2022年表彰优秀教师和优秀教育工作者34名，优秀党员2名，激发了

全镇教师的主动性、积极性和敬业精神。继续落实优秀学生奖励政策，营造重教

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兴学的浓厚氛围，2022年投入资金近6万元，奖励二本以上优秀学生48名。

三、改善办学条件，推进教育均衡。一是强化工作领导。成立义务教育均衡

发展领导小组，定期研究均衡发展工作，制定义务教育均衡发展实施方案，切实

落实各项工作。二是狠抓软件资料建设，全面迎接省检和国检。按照县政府和县

教体局工作要求，督促学校对照细则，按时做好资料收集归档。镇政府制定了迎

检方案和宣传方案，召开宣传培训会，营造迎检良好氛围。三是按期完成农村义

务教育建设项目。农村义务教育项目建设由主要领导亲自抓，分管领导具体抓，

跟进项目建设各个环节，积极协调遇到的困难和问题。目前，中心校教师周转房、

学生宿舍、食堂和中心校运动场整治4个项目，正在进行扫尾工程，即将全面竣

工。四是美化绿化校园，整治校园环境卫生，更新校园文化墙和文化长廊，营造

浓厚书香墨香校园文化气氛。

四、落实义务教育法，保障享受教育权利。一是认真履行教育职责，与村组

签订“控辍保学”责任书，依法组织和督促适龄少年儿童接受义务教育，特别是

三残儿童入学。2022年，我镇7-12岁适龄儿童入学率为100%，辍学率为0。二

是继续执行划片、免试、就近入学办