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2024年小班语言故事雨天里的多多教案--第1页
2024年小班语言故事雨天里的多多教案
小班语言故事雨天里的多多教案1
主题名称：春天来了
内容与要求：
1.喜欢观察周围花草树木，有爱护它们的情感。
2.尝试通过各种活动感受雨天的自然景象与变化，体验雨天带来的乐趣。
活动说明：
淅沥沥，哗啦啦，下雨了!幼儿一看到下雨就抱怨下雨的日子太没劲：不能出去滑滑梯，不
能出去散步，上幼儿园或回家都不方便……
为了消除幼儿的消极想法，培养幼儿乐观积极的态度，我选取了故事“雨天里的多多”开设
此次活动。通过故事中多多在下雨天发生的事情，引导孩子体验雨天带来的乐趣。同时，我也在
活动过程中让幼儿自己尝试“撑雨伞”、“穿雨衣”。因为我发现在下雨天，大多数孩子都是父
母、长辈帮着穿雨衣、撑雨伞。对于小班的幼儿来说，这也是一个培养幼儿自理能力的好机会。
活动设计：
名称：雨天里的多多
目标：
1.感受雨天给自己带来的乐趣。
2.学习使用雨伞、穿雨衣。
准备：
故事挂图
雨声的录音
小黑板
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2024年小班语言故事雨天里的多多教案--第1页
2024年小班语言故事雨天里的多多教案--第2页
雨衣、雨伞若干
过程：
1、谈谈雨天
(听，这是什么声音?)
你们喜欢下雨天吗?为什么?
2、听听故事
结合挂图讲故事。(有个宝宝和你们差不多大，他的名字叫多多。听听故事，看看他喜不喜
欢下雨天)设问：多多想什么?小朋友哪里去了?
设问：以前的多多喜欢下雨吗?下雨天能干些什么事?
他们后来想了什么办法又可以玩游戏又不淋雨?
他们玩什么游戏?(展示挂图5供讨论)
总结：原来下雨天也有很多有趣好玩的事情，雨天也可以玩得这么开心。
3.尝试自己撑雨伞、穿雨衣
注意：雨伞尖不能对着小朋友
4.音乐表演。
反思
本次活动的目标是感受雨天给自己带来的乐趣，然后学会使用雨伞，在雨中进行游戏。本次
活动下来，发现小朋友很喜欢这节课，喜欢说在雨天里干什么，说的也很好，思维很活跃，喜欢
用雨伞做游戏。
小班语言故事雨天里的多多教案2
多多最讨厌下雨天，一下雨，多多就不能出去玩，只能关在屋子里，等着雨停。下雨天真
没劲儿!多多嘟着嘴巴，一会儿翻翻书，一会儿去弹钢琴，一会又去踢一脚玩具车……雨天可真
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2024年小班语言故事雨天里的多多教案--第2页
2024年小班语言故事雨天里的多多教案--第3页
不好玩!多多不能出去玩，就和屋子里的东西吵架。他骂椅子挡了他的路;还和墙上的挂钟闹别
扭……这雨怎么还没下完呢……多多!多多!撑着小雨伞的小伙伴们在门口喊：快出来呀!外面真
好玩!多多打开门，吓了一跳，街上的大树挂满了五颜六色的小花伞。原来大家想让它变成一
棵伞树，在伞树下玩就淋不到雨了!马上，屋子里的小朋友都不见啦!他们都跑到哪儿去了呢?哈
哈，他们都到街上去啦!在伞树下开心地玩着，还可以听听雨声，踩踩水，抓抓雨滴呢。原来，
雨天里，也可以玩的这么开心呀!
活动目标：
1.感受雨天给自己带来的乐趣。
2.学会使用雨伞并进行雨伞游戏。
3.通过语言表达和动
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