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2024年小班美术活动《我的小手》教案范文精选--第1页
2024年小班美术活动《我的小手》教案范文
精选
一、教学内容
本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第二章“小手也能创造
美”，详细内容围绕“我的小手”展开，通过引导幼儿观察、描绘自
己的小手，激发他们对美术创作的兴趣和想象力。
二、教学目标
1.让幼儿了解自己的手，知道手的基本结构和功能。
2.培养幼儿观察能力、动手能力和创新能力。
3.培养幼儿合作意识，学会与人分享。
三、教学难点与重点
重点：引导幼儿观察和描绘自己的小手，培养他们的创新意识和
动手能力。
难点：如何让幼儿在观察和描绘过程中，充分了解手的基本结构
和功能。
四、教具与学具准备
教具：多媒体课件、白板、画笔、画纸、剪刀、胶水等。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.导入：通过图片展示不同职业人物的手，让幼儿观察并讨论，
引导他们关注手的特点和功能。
2.讲解：讲解手的基本结构和功能，让幼儿了解手的重要性。
2024年小班美术活动《我的小手》教案范文精选--第1页
2024年小班美术活动《我的小手》教案范文精选--第2页
3.示范：现场演示如何描绘自己的小手，展示创作过程。
4.实践：幼儿动手描绘自己的小手，教师巡回指导。
5.交流：让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
六、板书设计
1.《我的小手》
2.内容：
a.手的基本结构：手指、手掌、手腕
b.手的功能：抓、握、拿、拍、写等
c.描绘小手的步骤：观察、描绘、上色
七、作业设计
1.作业题目：描绘自己的小手，并给手涂上喜欢的颜色。
2.答案：略
八、课后反思及拓展延伸
2.拓展延伸：
a.邀请家长参与，让幼儿描绘家庭成员的手，增进亲情。
b.组织手工作品展示，让幼儿互相学习，提高创作能力。
c.结合其他学科，如科学、语言等，开展关于手的活动，丰富
幼儿的知识储备。
重点和难点解析
1.教学过程中的实践环节，即幼儿动手描绘自己的小手。
2.教学难点：如何让幼儿在观察和描绘过程中，充分了解手的基
本结构和功能。
3.作业设计：描绘自己的小手，并给手涂上喜欢的颜色。
一、实践环节的指导
2024年小班美术活动《我的小手》教案范文精选--第2页
2024年小班美术活动《我的小手》教案范文精选--第3页
1.引导幼儿观察自己的手，注意手的外形、线条、指纹等细节。
2.教师现场演示描绘小手的步骤，强调观察、描绘、上色的重要
性。
3.在幼儿动手描绘过程中，教师应巡回指导，及时发现问题并给
予指导，如握笔姿势、描绘技巧等。
4.鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性的作品。
二、教学难点的突破
1.利用多媒体课件展示手的基本结构，如手指、手掌、手腕等，
并用简洁明了的语言进行讲解。
2.结合生活实例，让幼儿了解手的功能，如抓、握、拿、拍、写
等。
3.在实践环节中，引导幼儿关注手的线条和形
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