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2024年小班美术《剪刀》优秀教案(精选

一、教学内容

本节课选自2024年小班美术教材第四章《有趣的工具》，详细内

容为第三节《剪刀》。通过学习，使学生对剪刀的用途、使用方法及

注意事项有全面的了解，培养他们的动手能力和创造力。

二、教学目标

1.让学生了解剪刀的用途、种类和使用方法。

2.培养学生运用剪刀进行简单的美术创作能力。

3.培养学生的安全意识，注意使用剪刀时的安全。

三、教学难点与重点

重点：剪刀的使用方法和安全注意事项。

难点：运用剪刀进行美术创作。

四、教具与学具准备

教具：剪刀、画纸、彩笔、教材。

学具：剪刀、画纸、彩笔。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

通过讲述一个关于剪刀的小故事，引发学生对剪刀的兴趣。

2.知识讲解（10分钟）

（1）介绍剪刀的用途、种类和使用方法。

（2）讲解使用剪刀时的注意事项。

3.实践操作（10分钟）

（1）教师示范如何使用剪刀进行简单的美术创作。

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（2）学生跟随教师一起进行实践操作。

4.课堂练习（10分钟）

发放画纸和彩笔，让学生运用剪刀进行创作，教师巡回指导。

5.作品展示（5分钟）

让学生展示自己的作品，互相欣赏、交流。

（2）拓展延伸：让学生思考剪刀在生活中的其他用途。

六、板书设计

1.《剪刀》

2.内容：

剪刀的用途、种类和使用方法

使用剪刀的注意事项

剪纸创作步骤

七、作业设计

1.作业题目：用剪刀创作一幅简单的美术作品。

2.答案示例：

（1）在画纸上画出一个简单的图案，如：小花、小草等。

（2）用剪刀沿线剪下图案。

（3）将剪下的图案粘贴在另一张画纸上，形成一幅美丽的画作。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲解、示范、实践、展示等环节，使学生掌握了剪刀

的使用方法和安全注意事项，培养了一定的动手能力和创造力。课后，

教师应关注学生的作业完成情况，及时给予反馈。

拓展延伸：引导学生观察生活中剪刀的其他用途，了解剪刀在不

同领域的应用，提高学生的创新意识。

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重点和难点解析

1.剪刀的使用方法和安全注意事项

2.实践操作中的教师示范和巡回指导

3.作业设计中的创作步骤和答案示例

4.课后反思及拓展延伸的深入探讨

一、剪刀的使用方法和安全注意事项

（1）使用方法：教师应详细讲解剪刀的正确握持方式、开合方法

以及剪纸的技巧。例如，握剪刀时，拇指和食指应分别位于剪刀的两

个把手上，中指和无名指自然弯曲，小指轻触剪刀尾端以保持稳定。

剪纸时，要保持剪刀与纸张垂直，用力均匀，避免因用力过猛导致剪

纸不平整或剪刀损坏。

剪刀尖端不要指向自己或他人，以防意外刺伤。