小学科学实验工作总结(精选15篇) .pdfVIP

小学科学实验工作总结(精选15篇)

小学科学实验工作总结1

一学期来，在学校和教务处的安排指导下，圆满完成了生物实验室的各项

工作，为任课老师和学生提供了良好的服务，充分发挥了实验在新课程教学中

的作用。下面就管理工作总结如下：

一、准备工作。

开学初，制订学期实验计划表、周历表并发放给每个任课老师，要求每个

班级都做好一学期的实验记载。

二、平时的常规工作。

1、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器及时编号、登帐、上橱。

对新到的仪器设备，自己先弄懂仪器的使用方法，并调试好，及时向教师

推荐，做到物尽其用，发挥其最大的效率。做好仪器的借出、归还验收工作；

做好仪器的入库、登记、验收等工作；对实验室里的仪器设备作了进一步的清

点、维护工作，对损坏仪器进行及时维修。

2、根据新课程标准要求，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实验。

并积极创造条件改演示实验为分组实验，确保了生物实验课的顺利进行。

并积极创造条件改演示实验为分组实验，保证了七年级5个班、八年级4个班

正常开展的实验教学。

3、定期的打扫实验室和仪器室的卫生，做到窗明几净。经常的开窗通风，

防止标本虫蛀。

4、学生实验完毕，及时清洗盖玻片和载玻片，严格要求学生爱护和使用好

仪器设备。使学生养成良好的实验习惯，树立科学的实验素养。

三、几点建议：

实验室工作还应细化，如碰到学生带零食到实验室吃；在登记本上字迹潦

草、涂画；实验完毕后不认真去整理器材等，应与任课教师及时沟通，以加强

对学生的教育，对不良行为进行必要的处理。也希望各任课教师做好实验登记

工作，以便做好实验室资料建设。

小学科学实验工作总结2

第1页共28页

通过一年半的努力，科学工作中逐步提高了小学实验的管理水平和能力，

以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，

更好地更全面地实施素质教育推进教育发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐

开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个

实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

具体工作措施

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验

员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务，目标；

（1）实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实

验教学，实验教学需填写实验通知单，实验报告单，学生需填写分组实验报告

单，探究实验报告单。

（2）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验

有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保

证实验的科学性，安全性及效果。

（3）在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以

确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成

实验教学；

（4）指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记

录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能

力；

3、材料归档

按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，

完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；在材料归档的过程

中注意材料的质量与数量应答相应要求。

4、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的

器材及日常工作。

第2页共28页

本学期我对实验室的教学有了进一步的了解，但是在实验课上还要注意对

学生行为习惯的养成，实验材料使用中有破损，以后要多注意。此外，还应该

对实验教学有进一步的研究，争取明年完成一篇论文。

小学科学实验工作总结3

本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作

这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理

员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己

的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素

质。现将本学期实验室工作总结如下：

一、领导重视精心按排

1、