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小学科学实验室工作计划

小学科学实验室工作计划（通用5篇）

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将接触新的知识，学习新

的技能，积累新的经验，让我们对今后的工作做个计划吧。写工作计

划需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小学科学实验室工作

计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学科学实验室工作计划1

我校科学室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和具体

指导，全体实验教师的共同发奋，顺利地完成了本学期预定的工作目

标。

1、科学室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管

理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程

中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们个性

注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、

防水、用电安全。持续经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚

持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化

科学室管理有序，每个柜都有反映资料的目录卡，帐物相符、物

卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不一样的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工

作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，

及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要

用心实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范

实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。

4、实验教学与研究方面

为提高科学室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大

纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组

实验的材料有四个来源：

（1）仪器室内分组实验盒；

（2）学生下发的实验耗材；

（3）自制自购分组实验材料；

（4）发动学生平时注意收集各种废旧物品。

用心安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演

示和分组实验发奋开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学

做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的

演示、分组实验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。

实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使

用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。

实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学

习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。

小学科学实验室工作计划2

为进一步提高小学实验的管理水平和能力，使实验室的利用率达

到最大化。同时，实现实验室材料科学化分类、分档以及档案管理，

提高实验水平和增强实验效果，更好、更全面地实施素质教育，为推

进教育的健康合理发展做出贡献，特制定本学期工作计划如下。

一、主要任务、目标：

根据科学学科教学标准和教学内容的安排开齐开足实验教学课程，

务必使实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，

形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

二、具体工作措施：

1、实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作，协助

任课老师指导学生进行实验活动。

2、实验室管理员任务，目标

(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划

进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示

实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每

组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应

实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材

料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相

应的结论，完成实验教学。

(4)引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

3、材料归档

(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写

相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、

规范，便于查阅。

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求。

4、实验室器材管理

实验室管理人员在管理好实验室的器材的同时，