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2024年小班科学公开课教案《会跳舞的娃娃》含反思--第1页
2024年小班科学公开课教案《会跳舞的娃娃》
含反思
一、教学内容
本节课选自幼儿科学启蒙教材《奇妙的世界》第二章“有趣的物
体”，具体内容为“会跳舞的娃娃”。通过本章的学习，让幼儿观察、
探索和动手操作，了解简单的电学原理，培养幼儿对科学现象的兴趣。
二、教学目标
1.知识目标：让幼儿了解电流可以使物体运动的现象，知道电池
和电线的连接方法。
2.能力目标：培养幼儿观察、思考、动手操作的能力，提高幼儿
解决问题的能力。
3.情感目标：激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿合作学习的意识。
三、教学难点与重点
重点：让幼儿了解电流可以使物体运动的现象，掌握电池和电线
的连接方法。
难点：如何引导幼儿通过观察、探索，理解电流的原理。
四、教具与学具准备
1.教具：会跳舞的娃娃演示装置、电池、电线、剪刀、胶带等。
2.学具：每组一套会跳舞的娃娃材料（电池、电线、娃娃底座）、
剪刀、胶带。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
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2024年小班科学公开课教案《会跳舞的娃娃》含反思--第2页
（1）教师展示会跳舞的娃娃，引发幼儿兴趣。
（2）教师提问：“你们想知道这个娃娃为什么会跳舞吗？”
（3）引导幼儿观察娃娃的底座，猜测与跳舞有关的原因。
2.例题讲解（10分钟）
（1）教师讲解电流的简单原理，引导幼儿了解电池、电线的作用。
（2）教师演示如何将电池、电线与娃娃底座连接，使娃娃跳舞。
（3）教师强调操作过程中的注意事项，如安全、连接方法等。
3.随堂练习（10分钟）
（1）教师分发材料，指导幼儿进行操作。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决操作过程中遇到的问题。
（3）幼儿完成操作后，教师验收成果，给予表扬和鼓励。
（2）教师提问：“你们还能想到其他用电流使物体运动的方法
吗？”
（3）鼓励幼儿进行思考、分享，培养幼儿的创新意识。
六、板书设计
1.板书会跳舞的娃娃
2.板书内容：
电流原理
电池、电线连接方法
注意事项
七、作业设计
1.作业题目：制作一个会跳舞的娃娃
2.作业要求：
按照课堂所学，将电池、电线与娃娃底座连接，使娃娃跳舞。
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注意安全，操作过程中需家长协助。
答案：无固定答案，只要幼儿能独立完成作业，展示出电流使娃
娃跳舞的现象即可。
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课通过实践操作，让幼儿了解了电流原理，掌握了
电池和电线的连接方法。但在操作过程中，部分幼儿对电流的概念理
解不够深入，需要教师在今后的教学中加强引导。
2.拓展延伸：
带领幼儿参观科技馆，了解更多的电学现象。
邀请家长参与课堂，共同完成会跳舞的娃娃的制作。
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