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2022年幼儿园听课记录及评析三篇画?为什么?

小泡泡和大石头2、老师示范画。

【活动目标】(1)出示油画棒，T：小蜡笔开头给泡泡画像了，小蜡笔，在上面，转呀转，

1、尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重。(重点)这头那头手拉手，吹成一个小泡泡(小泡泡、红泡泡)你们还想吹什么颜色的泡泡

2、能选用多种颜色大胆作画。(难点)呀?换个颜色来画的时候，用过的油画棒怎么办?应当放在什么地方呢?哇，看!红

3、在老师的引导下，稳固油画棒换色的常规。泡泡和黄泡泡还会亲亲嘴呢!

【活动预备】(2)请个小伴侣来给大石头画像吧：小蜡笔，在下面，转呀转，这头那头手

1、吹泡泡器一个，大的鹅卵石若干。拉手，变成一个大石头。你还想变什么颜色的石头呀?

2、每人一盒油画棒。四、幼儿作画，老师指导。

3、幼儿用书：《小泡泡和大石头》。引导幼儿尝试用不同的颜色在画面上表现出物体的大小、轻重。

【活动过程】五、观赏作品。

一、老师吹泡泡，观看泡泡的样子、颜色和动向。你宠爱哪一幅画像呀?为什么?

1、T：我们吹出来的泡泡是什么样子的?(圆圆的)泡泡是什么颜色的呢?(彩活动目标：

色的)吹出来的泡泡飞到哪里去了?(上面去了)1、学习手口全都点数五以内的数量，并能说出总数。

2、老师小结：彩色泡泡圆圆的、轻轻地，一吹出来都往上面飞走了。2、学念《数数歌》，学习用相应的点数表示总数。

二、引导幼儿观看鹅卵石。活动预备：

1、T：这是什么?石头是什么样子的?是什么颜色的?和泡泡比，哪个大?放在1、全家福图片

手上是什么感觉?石头能飞上天吗?为什么?2、幼儿用书第一页

2、小结石头的特点。3、小兔、小猫、小老鼠、小鸭图片。苹果卡片若干。

三、老师示范画小泡泡和大石头。听课过程

1、T：今日小泡泡和大石头想请我们来画个像。我们先动动脑筋，大石头可一、小兔分苹果，复习手口全都点数五以内的数量。

以画在纸的什么地方?用什么颜色来画?小泡泡画在纸的什么地方?用什么颜色来1、创设情景《小兔分苹果》，引出主题。

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2、请个别幼儿上来帮小兔分苹果，大家帮他数数看分的对不对。

听课评析:老师的情景创设不够童趣化。这里假如能激起想帮小兔分苹果的

话，孩子的学习主动性会更高。

二、玩耍《数数我家有几口》，学习手口全都点数五以内的数量，并与相应

的点数相对应。

1、个别幼儿回答，请全体幼儿一起手口全都点数验证。

2、家里有几个人，就可以用几个点来表示。初步了解数量与点数的对应关

系。

3、老师总结，鼓舞幼儿在幼儿用书中运用手口全都点数的方法完成练习。

4、对于程