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2024年小班教案锦集（5篇）

小班教案篇1

目标：

1、体验参与集体活动的快乐。

2、能在教师的启发下尝试观察一些有趣的现象。

准备：

1、准备两面哈哈镜，事先用布遮盖。

2、请每个幼儿准备一张他特别喜欢的照片。

3、教师准备几张自己的照片。

过程：

1、看看教师的好笑样儿。

教师拿出自己的照片，请幼儿猜猜这是谁的照片。

你们看了以后为什么都哈哈大笑?

2、想想自己的好笑事儿。

你有过什么好笑的事吗?

请把自己的照片给旁边的好朋友看看，互相说说自己在干什么。

请幼儿自由学一学照片上的样子，教师以拍照的形式(把两手的食指和拇指交叉相搭，

成照相机状)关注幼儿的表现和参与情况，并与幼儿分享快乐。

3、照照自己的好笑样儿。

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你们刚才都看到了别人的好笑样儿，现在想看看自己的吗?

教师带领幼儿来到哈哈镜前，看看变形的自己，获得惊喜的体验。

请幼儿自由说说自己变成什么样了，其他小朋友变成什么样了。(变胖了，变瘦了，变

成波浪人了，变成外星人了，等等)

教师在镜前夸张地模仿怪兽，使活动达到高潮。

建议幼儿伴随着“咔嚓咔嚓”的声音，互相“拍”下好笑的样子，让爸爸妈妈看看自己

在幼儿园有多快乐!

建议：

1、有趣、宽松的活动能使幼儿强烈地感受到集体活动的乐趣，从而乐意参与。

2、有录像机的幼儿园，可当场记录孩子的表现，以便给幼儿回放、重温这一快乐时光，

也可以此作为让家长了解孩子在园情况的途径之一。

3、没有哈哈镜的幼儿园，可用大镜子替代。

活动反思：

活动的幼儿的积极性很高，收获也很多。只是幼儿在做实验中急于想动手操作，没听清

老师的注意事项，活动纪律比较混乱。可见幼儿的探索和发现离不开教师的引导，幼儿是学

习的主体，他们选择探索活动的方法是多种多样的。教师不可直接控制，而应以尊重和支持，

引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以，教师应该为幼儿提供一定的环境来鼓励幼

儿积极探索。

小班教案篇2

活动目标1.学习“一双”、“一对”的概念。

2.学习按物品的.特征，将相同的东西配对。

活动准备1.课件：图片—外国小朋友

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2.课件：图片—拖鞋

3.拖鞋

活动过程一、学习“一双”、“一对”的概念1.出示图片：外国小朋友

教师：这个小朋友多可爱呀，你们看看她有几只眼睛啊?

2只眼睛还可以说是1什么眼睛?谁知道呀?

2.教师告诉幼儿，2只眼睛可以说是一对眼睛。

3.请小朋友再看看还有哪些部位也是有两个呢?(耳朵、鼻孔、脚、手)

4.小结：像我们人体身上两个一样的东西就叫“一双”或“一对”。

(如一对眼睛、一双手、一双脚等)

二、知道物体的“一双、一对”1.出示一只袜子

教师：这是什么呀?它够穿吗?要几只才够呢?

引导幼儿说出两只袜子就是一双。

2.课件：一双拖鞋

教师：这是什么呀?它穿上合适吗?

三、幼儿操作(拖鞋配对)1.小