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2024初中化学教学总结

2024初中化学教学总结1

转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作，有收获，

也存在许多的不足，下头我就本学期的工作做一简要的总结。

一、思想方面

热爱并忠诚于党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规

章制度。并能够进取的参加政治学习，虚心向前辈学习，提高自我的政治水平。

二教育教学方面

本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学

教育的启蒙和基础阶段。它不仅仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基

础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设

是因为要求学生必须具备必须的知识基础和学习本事，我面临的问题是课时少、

任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有必须的畏难、依靠心

理。为了更好地完成本学期的教学任务，我采取了以下的一些有效方法，取得了

较好的效果。

1、激发和坚持学生学习化学的兴趣。

初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张，所以我从第

一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每

一节课的主要资料浓缩成几句顺口溜，帮忙学生快速理解记忆。

2、开发和发挥化学实验的作用。

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初中学生的学习进取性更多地依靠于兴趣，形象识记本事超过抽象识记本

事，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真

组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观

察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材资料，组

织学生进行相关的实验探究。平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小

实验。

3、精讲精练，努力提高教学效率。

教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材资料，面向全体学生，创造情

境，设疑破难。教学中总是提醒学生学法——“念”和“练”，这是巩固知识的

途径。精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动

手练习或口头表达练习以到达掌握知识举一反三的目的。

4、尽力做好单元复习工作。

初中化学知识资料繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程

式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归纳比较，帮忙学生构成知识

体系，是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关，做好每个阶段

的复习工作;练习题、测试题都精心选择，量质合理。对于学生作业基本上做到

全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差，对

学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触

竞赛题;对理解本事较差学生，做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们

辅导。

三、不足与反思

由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的情景。与学生的接触时间不够多，

与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，要多和学生接触沟通，

学习站在他们的水平思考，对学生充满信心和信任，相信经过师生的共同努力，

能取得较好的成绩。

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化学在我们初中的学习中只学习一年，但是我们大家在面对化学的学习的时

候应该要怎么去学习呢？为了能够更好的让我们大家去面对化学的学习，接下来

我们的专家们就为我们的同学们带来了初中化学学习方法总结。