幼儿园小班玩玩具教案.pdfVIP

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿认识各种不同的玩具，并了解玩具的特点和用途。

2.技能目标：培养幼儿动手操作玩具的能力，提高他们的精细动作。

3.情感目标：培养幼儿分享玩具的良好习惯，学会与他人合作玩耍。

二、教学内容：

1.认识各种玩具：汽车、飞机、芭比娃娃、拼图等。

2.学习玩具的玩法：拼图、组装、角色扮演等。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：让幼儿认识各种玩具，学会玩具的玩法。

2.教学难点：培养幼儿分享玩具、与他人合作的能力。

四、教学准备：

1.教具：各种玩具、拼图、图片等。

2.环境：宽敞的教室，便于幼儿活动。

五、教学过程：

1.引入：教师展示各种玩具，引导幼儿说出玩具的名称，激发幼儿的兴趣。

2.认识玩具：教师向幼儿介绍各种玩具的特点和用途，让幼儿观察、触摸、操

作玩具，了解玩具的基本玩法。

3.学习玩具玩法：教师组织幼儿进行小组活动，让幼儿互相交流玩具玩法，学

会与他人合作。

4.实践操作：教师发放玩具和拼图，引导幼儿独立操作，完成指定的任务。

6.结束活动：教师带领幼儿做玩具相关的手指游戏，放松幼儿的心情。

六、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对玩具的认识和操作能力。

2.关注幼儿在小组活动中的表现，评估他们的合作意识和分享行为。

3.收集幼儿在实践操作中的作品，评价他们的完成情况和创造力。

七、教学延伸：

1.家庭作业：让幼儿在家中与家长一起整理玩具，分类并了解玩具的玩法。

2.社区活动：组织家长和幼儿一起参加玩具分享活动，增进亲子关系。

八、教学反思：

2.关注幼儿在课堂上的反馈，及时调整教学方法和内容，满足幼儿的需求。

九、教学资源：

1.玩具：各类玩具、拼图、图片等。

2.教学课件：玩具介绍、玩法演示等。

3.音乐素材：手指游戏、儿歌等。

十、教学进度安排：

1.第1-2周：认识各种玩具，学习基本玩法。

2.第3-4周：学习与他人合作玩耍，培养分享意识。

3.第5-6周：实践操作，提高动手能力。

5.第9-10周：家庭作业和社区活动，巩固所学知识。

重点和难点解析：

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿认识各种不同的玩具，并了解玩具的特点和用途。

2.技能目标：培养幼儿动手操作玩具的能力，提高他们的精细动作。

3.情感目标：培养幼儿分享玩具的良好习惯，学会与他人合作玩耍。

二、教学内容：

1.认识各种玩具：汽车、飞机、芭比娃娃、拼图等。

2.学习玩具的玩法：拼图、组装、角色扮演等。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：让幼儿认识各种玩具，学会玩具的玩法。

2.教学难点：培养幼儿分享玩具、与他人合作的能力。

四、教学准备：

1.教具：各种玩具、拼图、图片等。

2.环境：宽敞的教室，便于幼儿活动。

五、教学过程：

1.引入：教师展示各种玩具，引导幼儿说出玩具的名称，激发幼儿的兴趣。

2.认识玩具：教师向幼儿介绍各种玩具的特点和用途，让幼儿观察、触摸、操

作玩具，了解玩具的基本玩法。

3.学习玩具玩法：教师组织幼儿进行小组活动，让幼儿互相交流玩具玩法，学

会与他人合作。

4.实践操作：教师发放玩具和拼图，引导幼儿独立操作，完成指定的任务。

6.结束活动：教师带领幼儿做玩具相关的手指游戏，放松幼儿的心情。

六、教学评价：

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对玩具的认识和操作能力。

2.关注幼儿在小组活动中的表现，评估他们的合作意识和分享行为。

3.收集幼儿在实践操作中的作品，评价他们的完成情况和创造力。

七、教学延伸：

1.家庭作业：让幼儿在家中与家长一起整理玩具，分类并了解玩具的玩法。

2.社区活动：组织家长和幼儿一起参加玩具分享活动，增进亲子关系。

八、教学反思：

2.关注幼儿在课堂上的反馈，及时调整教学方法和内容，满足幼儿的需求。

九、教学资源：

1.玩具：各类玩具、拼图、图片等。

2.教学课件：玩具介绍、玩法演示等。

3.音乐素材：手指游戏、儿歌等。

十、教学进度安排：

1.第1-2周：认识各种玩具，学习基本玩法。

2.第3-4周：学习与他人合作玩耍，培养分享意识。

3.第5-6周：实践操作，提高动手能力。

5.第9-10周：家庭作业和社区活动，巩固所学知识。