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初三年级班主任工作计划9篇

初三年级班主任工作计划1

本学期我再次担任初三年级班主任工作，对于学生来说，这个学期是他们初中阶段的最后一个学期，将面临中考和巨大的升学压力。如何做好学生的思想工作，全力以赴备战中考，是我本学期工作的重中之重。经过寒假的深思熟虑，我特别制定了以下计划：

一、狠抓好学风建设，全面提升各层次的学生的成绩

针对初三的学习特点和面临中考的形势，我狠抓了学生的学习风气，让学生时刻牢记自己的近期目标、长远目标和奋斗目标，以时时激励自己，我正着手准备一个中考倒记时牌，把它放在班级最醒目的位置，时刻提醒学生与中考的距离越来越近了，必须全力以赴，以一个良好的状态进行中考复习，同时尽量做好每位同学的思想工作，鼓励学生的愚公移山的劲头，迎接中考的检验。

二、做学生的贴心人，让学生信服的说客

热爱学生是教育事业和教育艺术的基石。作为一名教师，首先要把教育视为一门事业，而非简单的工作。对于任何事情来说，关键在于你如何去做。若将教育视为事业，你会为其设立远大的`未来蓝图，将每一天的工作视为连续的建设过程。因此，你会热爱自己的教育事业，热爱每一位学生。将教育视为事业，你会主动投入更多的精力和情感。本学期，我决心认真观察每位学生的思想状态，及时发现并解决问题，给予他们更多的关注。让学生感受到老师时刻关爱和期待，成为他们贴心的导师和朋友。

我在学生的早读、中午和自习课上都做了一些安排。早读时，要求学生在7点前完成值日工作，保证早读准时开始。中午时，我会在1点30分左右到班级视察，进行日常的班级管理工作，同时督促学生认真学习，让他们充分利用时间复习。在短短三个月的时间里，每位学生的学习都取得了显著进步，他们都在为完成中考的目标而努力。

三、调动积极性，树立冲刺意识

学生进入初三后，即将面临重要的冲刺阶段。为了激励学生，我计划组织一次班会，让他们意识到时间的紧迫性。作为班主任，我努力与科任老师协调，尽量满足他们的要求，包括调整课程安排和考试安排。与此同时，科任老师也将我班学生的学习放在首要位置，全力以赴地指导他们。

要求她们除了每节课都上足上满，还利用中午，自习等休息时间给学生辅导，利用分组竞赛等方式调动学生学习的积极性，经常利用自习和课间给学生解答疑难问题，耐心辅导学生解题。使学生爱学、好学，主动地学；她们百问不烦，百答不厌，使学生的各科成绩较以前有了明显的提高；总之所有一切的工作都要围绕着中考展开。以上是我为了今年中考取得好成绩而制定的，希望此计划切实可行，收到预期的效果。初三年级班主任工作计划2

一、指导思想

全面推进素质教育,一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级各项工作再上一个新台阶。在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。

二、具体措施

初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。

1.进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。

2.培养干部能力。鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮流主持。经过一段实践取得了很好的效果，尽管是毕业班级我觉得这样的能力培养还是非常必要。

3.抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升。配合各位任课老师抓好各门学科。

4.加强对学生心理素质的教育。由于初三年级工作的任务是要培养学生、德、智、体、美等方面的全面发展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育。由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。

5.重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。

6.利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进