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2025届高考思想政治必修2《经济与社会》乡村振兴类主观题专练(含答案)

1.(河北省石家庄市重点高中2024-2025学年高三上学期素养检测)阅读材料,完成下列要求。

中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。

《中共河北省委、河北省人民政府关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的实施意见》指出:深化抓党建促乡村振兴;聚焦粮油等农业六大主导产业,培育一批农产品加工业领军企业,持续扩大“这么近、那么美,周末到河北”的影响力;开展核心技术攻关和成果应用,强化现代农业产业技术体系创新团队建设和作用发挥;扎实开展农村人居环境整治提升行动;加强农村地区精神文明建设,深入推进移风易俗,持续提升乡村文明程度……

结合材料,运用《经济与社会》的知识,说明河北省学习运用“千万工程”经验对推进乡村振兴的意义。

2.(重庆市顶级名校2025届高三上学期10月适应性月考(二))阅读材料,完成下列要求。

党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》),《决定》对完善城乡融合发展体制机制作出重大战略部署,提出城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。

材料一“耦合”始于物理学,现已广泛应用于经济社会等领域。乡村振兴与新型城镇化是互相促进、共生共存的有机整体,二者间存在着复杂交互耦合关系。一方面,乡村振兴为新型城镇化发展提供了重要推动力,是新型城镇化战略持续推进的重要基础。另一方面,新型城镇化也为乡村振兴发展提供了重要支撑,是乡村振兴战略有序实施的重要基础。

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材料二?农业经理人是指在农民专业合作社等农业经济合作组织中,从事农业生产组织、设备作业、技术支持、产品加工与销售等管理服务的人员。如今,农业经理人遍布在全国各地的乡镇和村组,常常被称为“家庭农场主”“农业经纪人”“农业CEO”等等,尽管称呼不同,都指向那些“爱农业、懂技术、善经营”的专门人才。调查显示,农业经理人从业人员预估超过286万人,他们在为农民专业合作社、农业企业谋求最大经济效益的同时,以工资或红利的形式获取劳动报酬。近期某地以基准年薪18万元、上不封顶的条件招募农村职业经理人。以下是人力资源和社会保障部发布的《新职业—农业经理人就业景气现状分析报告》部分数据:

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(1)结合材料一,运用《经济与社会》的相关知识,说明乡村振兴与新型城镇化交互耦合关系的具体表现。

(2)结合材料二,运用《经济与社会》的相关知识,说明农业经理人对推动乡村振兴的积极作用。

3.(四川省绵阳市重点高中2024-2025学年高三上学期10月联考)阅读材料,完成下列要求。

2024年中央一号文件提出,“推广科技小院模式,鼓励科研院所、高校专家服务农业农村”。这一模式让研究生融入农业生产田间地头、利用所学解决农业技术难题,帮助农民引进多种作物,实施轮种,对种植端进行现代化改造;通过线下团购、线上直播带货、开设网店等多渠道销售村域特色农产品;破解农业技术普及“最后一米”的瓶颈,把农民培养成为懂技术、有能力的“土专家”和“科技致富带头人”;结合农技推广,开展农民喜闻乐见、形式多样的农村活动,拉近了与群众之间的距离,提高了农民的文化素质和幸福指数,促进了和美乡村、美美与共。

结合材料,运用《经济与社会》相关知识,分析科技小院在助力乡村全面振兴中的作用。

4.(湖南省顶级名校2025届高三年级上学期月考(二))随着传统农业向现代农业转型,“三农”格局正在发生深刻变革。“新农人”群体开始大量涌现,已成为引领新农民、发展新农村、托起新农业的生力军。

90后的小江,出国留学后回到家乡流转土地,成为一名种粮大户。如今,小江的合作社水稻种植面积近万亩,他把新技术、新方法、新模式运用到农业生产过程,提升粮食单产,发展订单农业,带动附近村庄的上百名农户参与到现代农业生产中来。

从小在农村长大的小苏了解到家乡甜瓜销售窘境,回到家乡,将甜瓜搬上了互联网。甜瓜“出村”,当地村民的钱袋子也“鼓起来”了。截至目前,小苏的网店已经带动了周边村民就业增收。

小州2014年返乡创业成立家庭农场,通过科技创新,确保农产品农药残留安全,保证了舌尖上的安全,被评为诚信示范企业。他还为周边农户提供生产技术指导服务,打通销售渠道,提高了农户种植积极性。

结合材料,运用《经济与社会》知识,说明“新农人”是如何赋能乡村振兴的。

5.(黑龙江省顶级名校2024-2025学年高三上学期10月考试)阅读材料,完成下列要求。(10分)

乡村治理是国家治理的基石,也是乡村振兴的基础。为调研广东全面实施“百县千镇万村高质量发展工程”以来乡村治理新格局的成果,广东某校学生深入基

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