2024年小学学校教研工作总结(3篇) .pdfVIP

2024年小学学校教研工作总结(3篇)--第1页

2024年小学学校教研工作总结

一、工作回顾

过去一年，我所在的小学学校教研工作取得了一定的成绩。在学

校的领导下，我们坚持以提高教学质量为核心，开展了一系列教研活

动，推进了课堂教学改革，促进了学生的全面发展。通过对过去一年

的教研工作回顾，我认为我们的工作主要取得了以下几个方面的成

绩：

1.组织开展各类教研活动

在学校的领导下，我们积极组织各类教研活动，包括教研讲座、

教学观摩、教材研讨等。这些活动不仅帮助教师们提高专业水平，增

强了教师的教学信心，也促进了教师之间的交流与合作。

2.推进教育教学改革

我们积极响应教育部的有关政策，结合学校实际，推进了教育教

学改革。我们优化了教学内容，调整了教学方法，注重培养学生的创

新思维和实践能力。通过一系列的改革措施，我们使教学变得更加生

动有趣，提高了学生的学习积极性和主动性。

3.加强学科教研

我们注重学科教研，组织开展各学科教研活动，提升了教师的学

科教学能力。在学科教研中，我们注重教研成果的分享与交流，通过

互相学习，相互借鉴，不断完善教学内容和教学方法，提高了学生的

学业水平。

4.注重教师专业发展

第1页共8页

2024年小学学校教研工作总结(3篇)--第1页

2024年小学学校教研工作总结(3篇)--第2页

我们注重教师的专业发展，组织了各类培训与研讨活动，提高了

教师的教学水平和专业素养。同时，学校还积极营造良好的教研氛

围，鼓励教师们积极参与教研活动，不断探索创新教学方法，提高教

学质量。

二、存在问题

然而，在教研工作中，我们也面临一些问题和困难，需要进一步

加以解决。

1.教研活动参与度不高

尽管学校重视教研工作，但部分教师对教研活动的参与度不高。

主要原因是教师工作繁忙，缺乏时间与精力参与教研活动。对此，我

们需要进一步调整教研活动的时间安排，提高教师的参与度。

2.教研成果应用不充分

虽然我们在教研活动中积累了不少教研成果，但应用不充分的问

题依然存在。有的教师只关注教研的过程，而忽略了成果的应用。对

此，我们需要加大对教研成果的宣传，引导教师将教研成果运用到教

学实践中，提高教学效果。

3.教师个人发展需求不同

不同教师的个人发展需求存在差异性。有的教师更注重学科教

研，有的教师更注重教学方法的创新。对此，我们需要进一步做好个

性化的教研指导，满足不同教师的发展需求。

三、下一步工作计划

基于对过去一年工作的回顾和存在问题的总结，我们将进一步改

进教研工作，提高教研质量和教研效果。下面是我们的工作计划：

1.加强教师培训

第2页共8页

2024年小学学校教研工作总结(3篇)--第2页

2024年小学学校教研工作总结(3篇)--第3页

为了提高教师的教学水平和专业素养，我们将组织各类师资培训

活动，提供更多的学习机会和平台，使教师们能够不断学习和成长。

2.优化教研活动安排

为了提高教研活动的参与度，我们将优化教研活动的安排，尽量

安排在教师工作相对空闲的时间段内，确保教师有足够的时间和精力

参与教研活动。