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《毕业赠言》教学反思

本文中选登了两组赠言,一组是学生写给老师的;一组是老师给学生的。学生接近毕业,有很多话要对同学、老师、母校说,“毕业赠言”为他们供应了一次表达情感、沟通思想的机会,一个展示特性、呈现才情的平台。虽然毕业赠言人人都能写,但是由于其特殊的纪念意义,毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含感情,能给人以启迪。教学中要引导学生体会师生之间、同学之间真挚的情感,指导学生能依据不同对象的特点,用比较生动、得体而简练的语言表达自己的祝福。

本节课围绕教学目标,我取得了一些效果:

一、情感体悟。由学生六年来学习、生活的照片引出本次口语交际的内容,打开了学生记忆的

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