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八年级语文教学计划（精选15篇）

八班级语文教学方案（精选15篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，是时候开头写方案了。我们该怎么拟定方案呢？下面是我细心整理的八班级语文教学方案，欢迎大家共享。

八班级语文教学方案1

一、指导思想

以“三个面对”为指针，以《基础教育改革纲要》的要求为目标，通过拓宽实践活动的领域，探究实践活动课型，建设实践活动课程，培育同学适应现代社会变化的素养和综合实践力量。

二、活动目标

1、培育同学丰富的人文情怀，学会生活、学会生存的力量。

2、培育同学学习、擅长思索、敢于创新和实践的力量。

3、培育一支有创新意识、有引导同学开展综合实践活动、有讨论力量的师资队伍。

三、实施策略

1、课内与课外相结合的策略。

学校要敬重同学进展的需要。依据实践活动具有实践性、自主性、创新性的特点，实践活动要做到内容开放、过程开放和方法开放。通过课内和课外结合，拓宽实践活动的空间，充实实践活动的内容，培育同学的综合素养。

2、自主和指导相结合的策略。

实践活动要遵照新课标的理念，突出实践活动的自主性、性和制造性。老师是实践活动的关心者，同学是活动的主体。要在引导同学主动时间的过程中，培育同学主动参加，自主探究的力量。

四、详细操作

（一）、以人为本，营造书香校内。

众所周知，由于社会媒体一些负面因素的不良影响及家长的溺爱，使现在一些青少年的世界观、人生观发生了偏移。他们不爱学习，不懂感恩，不思进取，毫无生活的目标和抱负，骂人打架顶撞父母成风。常言道：要想除去杂草的方法是在荒地种满庄稼。由此可见，要想去除心灵的荒芜，就该播下学问的种子，多读书。为了使这项方案落到实处，真正达到预期的效果，特作如下支配：

1、师生共读名著：语文老师组织同学学期内必读完相应班级语文课本后的几部名著，本班级组的老师也要求一并阅读。在学期末，将对师生的阅读效果进行统一检测，并计入老师考评。

2、每周增加一节阅读课，由语文老师组织同学进行课外阅读。选择健康有益的书籍并监督管理同学仔细阅读，写好读书摘录，撰写读书心得。真正达到让同学开阔视野，丰富学问，培育读书爱好，提高阅读及写作水平的目的。渐渐地把同学的留意力引导到多读书上来，培育同学良好的读书习惯。从而使同学潜移默化吸取养分，陶冶情操，正向进展，不断提高。

3、本学期，班主任要充分利用班会、晨会组织同学完成背诵《规》、《孝经》，不是观赏和死记硬背，而是要让中华传统美德真正走进同学心里并扎根，使同学懂得感恩，学会做人。学期末将实行“推举+抽签”的形式，考察同学的背诵理解状况和生活实践中的表现。

4、各科老师要充分利用课前三分钟，搞好同学相应学科相应内容的诵读训练。做到既有利于学科学问的学习，又有利于同学良好学习习惯的培育。

（二）、以进展为本，打造翰墨品牌。

1、从基础做起，加强同学的书写训练，做到人人达标。六班级增加一节写字课，由书写水平高的老师任专职的写字课指导老师，并定期展出同学胜利作品。学校各班级由语文老师支配组织同学进行书写的强化训练并做到练有成效，定期展出新作品。同时，全部班级每天下午课前要进行非常钟的书写专训，由书写水平较好的小组长组织完成。

2、音体美科目除外，其他各科每学期要求每位同学至少交上两份内容健康、书写美观、设计精致的手抄报，能够展现我校风貌，张扬同学风采。分班级组集体评奖。

3、每个教研组每个月必交一份教研组小报（电子版），内容主要以本科学问精点，学法指导，同学作品，教学案例，教学随笔反思为主，要求教研组长组织，分工合作，科学排版，内容新奇。使其成为每位老师施展才华的舞台，成为我校对外宣扬的窗口。

4、成立校内广播组：以班级为单位，要求自筹稿件，自选播音员，利用早晚饭后的时间进行广播宣扬校内新人新事新风尚，宣扬生活中美的发觉，朗诵美丽的散文诗歌名篇。让喜爱朗读和写作的师生获得展现和提升的舞台。按六至九班级1至4班的.挨次依次类推，每个班级负责一周时间的播报。老师和同学也可以自愿参与播报、乐观投稿。将与综合考评挂钩。

（三）、以爱好为本，塑造多彩人生。

为了充分发挥同学的特长，培育同学的爱好爱好，本学期将组建各种课外活动爱好小组。来努力丰富多彩的校内文化生活，增加同学对学校生活的宠爱，对七彩人生的喜爱，变厌学苦学为趣学乐学，为同学的全面进展搭建有益的平台。

1、仔细上好大课间。充分利用大课间做完操的时间组织乒乓球爱好小组、篮球爱好小组、长跑队、