2024年关于小班教案集锦七篇 .pdfVIP

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2024年关于小班教案集锦七篇--第1页

2024年关于小班教案集锦七篇

小班教案篇1

教学目标:

1、在玩一玩、看一看中,对物体下落现象产生兴趣和

探索欲望。

2、乐于身体动作表现物体下落的样子,并尝试进行语

言描述和记录。

教学重点:

在培养幼儿对常见的物体掉下来的方式感兴趣,以及培

养孩子初步的探究欲望。从而让幼儿体验到创造的乐趣,在

相互学习中提高了表达和交流的能力。

教学难点:

通过游戏,让幼儿自由尝试观察、探索,用身体动作把

所观察到的现象表现出来,并初步学习用记录的方法把所观

察到的现象记录下来。

教学准备:

1、羽毛、纸条、树叶、各种积木等落体,筐子若干。

2、贴有相应物体教师示范记录表一份,贴有相应物体

的记录表若干、蜡笔。

3、多媒体课件。

活动过程:

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一、出示准备好的材料,引起幼儿兴趣。

师:孩子们,今天咱们班来了几位会在空中跳舞的小客

人,你们看它们是谁呀?(逐一出示,幼儿回答:纸条、羽

毛、树叶。

教师玩“掉下来了”的游戏并提出探索要求:现在我和

羽毛宝宝来玩一个游戏,看,老师把手举得高高的,然后一

松,看一看,羽毛是怎么样在空中跳舞

师:呆会儿请小朋友在纸条、羽毛、树叶中找一位好朋

友和它来玩一玩,看一看它们掉下来的时候是什么样子的呢?

二、摆弄落体进行自由感性探索。

(一)、第一次探索。

1、请幼儿自由选择一样物体玩一玩,观察这个物体落

下来的情景。

老师提出探索要求:我们要把手举得高高的,然后一松,

看一看,它们是怎么样掉下来的?

2、进行讨论

请问:你们刚才玩的什么呀?你们可以用动作来学一学

它们的样子,好吗?(鼓励幼儿用动作表现)

能不能把它掉下来的样子说出来呢?(引导幼儿进行语

言描述,羽毛是弯弯扭扭的掉下来)

3、观看多媒体课件。

师:羽毛、树叶、纸条掉下来的样子真有趣,我们还拍

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成录象,你们看!

师:羽毛是怎么样掉下来的?

师:花瓣呢?纸条呢?

4、小结:

羽毛、树叶、纸条都是摇摇晃晃、飘呀飘、飞呀飞……

(教师并在自己出示大记录表上用波浪线、电话线、曲折线

等作出记录)地掉下来的(具体描述语言看上课情况定)

(二)、第二次探索。

师:小朋友刚才这个游戏是不是很好玩呀,连我们大型

建构区里的小积木们也想和小朋友一起玩这个好玩游戏了

(出示各种积木:塑料积木、木头积木、雪花片)

1、幼儿选择一种最喜欢积木玩一玩,观察它下落的情

景。

师:我们把手举高,然后一松,看一看,积木是怎么样

掉下来的?

2、进行讨论

提问:你刚才选择的是什么积木,它是怎么样掉下来的?

幼儿操作后发现各种积木是直直的快快的掉下来的。

3、观看多媒体课件。

师:积木掉下来

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