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2024年小学体育教研组工作总结

时光飞逝，转眼一年又已过去，在这一年里，我在课程标准的指

导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗

旨，通过体育教育教学使学生在生理、身心得到健康发展。现就本一

年工作总结如下：

一、认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的

中心地位。

自觉贯彻“健康第一”的重要思想，认真制定教学计划，认真上

好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进行研究、分析。把

所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。

二、注重课堂教学，提高课堂教学质量。

1、针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学

内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣；掌握学生的行为特征，在课堂

设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯；

在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织

形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。

2、每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学

生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；采取各种教学手段，如：

恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接

力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛；通过

新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互

动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。

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3、鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功

时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信

心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样

可以激发他们征服困难的勇气；可以引导他们体验成功的欢乐；最终

达到激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习，一年级学生能初

步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保

健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情

感的愉悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法；学习了跳高、礼

仪操、持轻物掷远、跑步等，发展了身体素质和基本活动能力，并体

验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友

好相处。

三、认真对待学校交给的每项任务。

开学之初就有春季运动会，学校要求体育老师早上____点到校训

练运动员，我每天都按时到，每天下午最后一节课也准时去训练场

地。运动会之后有礼仪操展示，我又教了一年级学生礼仪操，二、

三、四年级学生训练礼仪操的时候我也按学校的要求准时到达。

四、加强业务学习，提高教学能力。

1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，

掌握切合学生实际的教学方式方法。

2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科

学合理，符合学生全面健康发展。

3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代的发展的步

伐，使教育适应时代的发展的需求。

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通过一个一年的教学，基本达到了预计的目标，但许多方面还存

在不足，特别是自身的知识水平有待提高，教育教学经验还需不断积

累，教学方