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展馆研学策划书3篇

篇一

《展馆研学策划书》

一、活动主题

探索未知，发现精彩

二、活动目标

1.增加学生对展馆的了解，提高他们的文化素养和学习兴趣。

2.培养学生的观察能力、思考能力和团队合作精神。

3.引导学生传承和弘扬优秀文化，增强民族自豪感和爱国情感。

三、活动时间

[具体时间]

四、活动地点

[展馆名称]

五、参与人员

[学校名称]学生

六、活动流程

1.前期准备

（1）与展馆相关负责人联系，确定活动时间、内容和注意事项。

（2）通过学校官网、班级群等渠道发布活动通知，招募参与学生。

（3）准备活动所需的物资，如研学手册、笔、相机等。

2.活动当天

（1）集合与签到

在学校指定地点集合，进行签到和分组。每组配备一名研学导师。

（2）开营仪式

在展馆门口举行开营仪式，介绍活动目的、流程和安全注意事项。

（3）研学活动

按照预设的研学路线，由研学导师带领学生参观展馆。在参观过程中，导师会进行讲

解，引导学生观察、思考和提问。学生们可以记录下自己的发现和感受。

（4）小组活动

在研学过程中，安排小组活动时间。学生们可以针对某个感兴趣的主题进行讨论、探

究和分享。

3.结营仪式

在展馆内举行结营仪式，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。

七、活动评估

1.学生研学手册评估

通过学生的研学手册，评估他们对展馆内容的了解程度、学习收获和参与度。

2.小组讨论评估

观察学生在小组活动中的表现，评估他们的团队合作能力、沟通能力和表达能力。

3.研学导师评价

研学导师对学生的整体表现进行评价，包括学习态度、参与积极性等。

八、注意事项

1.安全第一，活动过程中要注意学生的安全，特别是在参观过程中要防止意外发

生。

2.遵守展馆规定，保持展馆的安静和整洁，不得损坏展品。

3.研学导师要认真负责，引导学生有序参观，解答学生的问题。

4.鼓励学生积极参与，但不要强迫，尊重每个学生的学习节奏和兴趣。

5.提醒学生注意个人财物安全，不要随意离队。

篇二

《展馆研学策划书》

一、活动主题

探索未知，发现精彩

二、活动背景

随着社会的发展和科技的进步，展馆作为一种重要的文化和教育场所，越来越受到人

们的关注。为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践

能力，我们计划组织一次展馆研学活动。

三、活动目的

1.让学生了解展馆的历史、文化和科技内涵，感受人类的智慧和创造力。

2.培养学生的观察能力、思考能力和解决问题的能力，提高学生的科学素养和人文

素养。

3.增强学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的社会责任感和环保意识。

4.丰富学生的课余生活，拓展学生的视野，让学生在研学中体验快乐，收获成长。

四、活动时间

[具体时间]

五、活动地点

[具体地点]

六、活动对象

[具体年级或班级]

七、活动流程

1.前期准备

（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

（2）与展馆相关负责人联系，确定活动的时间、内容和注意事项。

（3）向学生和家长发放活动通知，宣传活动的意义和目的，征求学生和家长的意见

和建议。

（4）准备活动所需的物资和设备，如研学手册、地图、相机、笔记本等。

2.活动当天

（1）集合与出发

在学校门口集合，由研学导师讲解活动的注意事项和安全要求。然后，乘坐大巴前往

展馆。

（2）展馆参观

在展馆工作人员的带领下，学生们将按照预定的路线进行参观。参观过程中，研学导

师将引导学生观察、思考和提问，帮助学生更好地了解展馆的内容。

（3）小组研学

学生们将分成小组，根据研学手册的要求，对展馆中的某个主题或展品进行深入研

究。小组研学将培养学生的团队合作能力和自主学习能力。

（4）互动体验

展馆内设置了一些互动体验区，学生们可以在这