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2023小班手工折纸的公开课教案4篇--第1页
2023小班手工折纸的公开课教案4篇
2023小班手工折纸的公开课教案4篇
由于折纸的可塑性极强,可以说是千变万化,所以,通过折纸可
以进展孩子的制造力、想象力和形象思维力量。这次我给大家整理了
2023小班手工折纸的公开课教案,供大家阅读参考,盼望大家喜爱。
2023小班手工折纸的公开课教案1
活动目标:
1、把握双三角的折法。
2、进展幼儿手眼协调力量,能较匀称地将左右两个角向同一方
向折叠。
活动内容:折纸活动《青蛙》
活动预备:活动前带幼儿观看青蛙形状,大范例一个,正方形纸
若干,布置成池溏的展板一块,青蛙跳音乐片段。
活动过程:
1、启发引导幼儿总结青蛙形状特点。
师:青蛙的头和身体象一个什么外形?
幼:三角形。
师:青蛙有几条腿。
幼:青蛙有四条腿。
1
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2023小班手工折纸的公开课教案4篇--第2页
师:青蛙的四条腿都是在身体两侧的,两条在前,两条在后。
师:它们分别是前腿和后腿,小伴侣看看青蛙的前腿和后腿的方
向有什么不同?
幼:前腿向前伸,后腿向后伸展。
2、出示大范例,引导幼儿观看范例中前后腿的折法。
师:老师观看青蛙后,用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙,你
们看看老师的纸青蛙和你们观看的一样吗?它们的前、后腿是怎么折
的?
幼:用上面一层向前折前腿,后腿是用其次层向下折出来的。
3、老师分步示范折叠方法,重点讲解双三角的折法。
A:引导幼儿先进行两次对边折。
B:将大正方形纸变为小正方形,然后用左手将上面一层的正方
形撑开,右手扶住上面半开口边折痕向底层的中线压折。
C:背面同样。
D:将上层两个小角向两个斜边的上方拉折,形成前腿。
E、掀开上层将下层的两个小角向三角形底边拉折,形成后腿。
鼓舞幼儿大胆尝试,老师巡回指导,关心幼儿把握重点,体验胜
利感。
4、嬉戏《青蛙赛跑》
A、将青蛙头向前,用嘴在尾部吹气,使青蛙向前移动。
B、引导幼儿找身边的同伴进行竞赛。
5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”
2
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小青蛙玩累了,它该到池塘里喝水,休息了。咱们把它们放到池
塘里,让它们休息。小伴侣也要向青蛙一样,该喝水,休息了。
6、喝水环节中,老师口头关心幼儿复习青蛙的折法,盥洗后再
引导幼儿进行讲评。
7、活动自然结束。
活动延长:小伴侣回家教父母折青蛙进行嬉戏,一方面复习,增
进家庭亲情。
活动自评:
一方面本次活动中,活动氛围轻松、和谐,幼儿参加性高,能大
胆尝试。
老师讲解细致、到位,幼儿能较好的操作。在开头部分,老师能
启发幼儿用语言对青蛙形状进行总结,进展了幼儿语言表达力量及观
看力量。结束部分幼儿不仅能体验到胜利感,而且在嬉戏中增进了同
伴间的
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