浙江省高校教师资格考试《高等教育法规》部分试题及其答案.docx

5、从逻辑的结构上看，任何单一、完整的法律规范都应包含法定条件、行为准则和（）这三个组成部分。A

A.法律后果；

B.法律责任；

C.行为结果；

D.法律依据

11、交付全国人民代表大会表决未获通过的法律案，如提案人认为必须制定该法律，可以按照法定程序重新提出，是否能列入全国人大会议议程最终由()。A

A.全国人大审议决定；

B.全国人大主席团审议决定；

C.全国人大常委会委员长会议审议决定；

D.全国人大各代表团团长会议审议决定

20、学生对学校给予的处分不服有权向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其（）等合法权益，有权提出申诉或者依法提起诉讼。C

A．人身权；

B．财产权；

C．人身权、财产权；

D．受教育权

21、国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由（）。D

A.政府的名义作出；

B.政府发改委的名义作出；

C.政府相关职能部门联合作出；

D.教育行政部门名义作出

2、根据《宪法》、《立法法》规定，我国的立法机关是（）。ABCDE

A.全国人民代表大会及其常务委员会；

B.省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员；

C.省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常务委员会；

D.国务院；

E、中国人民银行

3、教育法律关系的构成要素是？（）ABC

A.主体；

B.客体；

C.内容；

D.对象；

E、行为

4、按照“法律后果”的内容，可将教育法律规范分为（）。AB

A.制裁性规范；

B.奖励性规范；

C.义务性规范；

D.授权性规范

8、目前我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括（）。ABC

A.民事诉讼；

B.刑事诉讼；

C.行政诉讼；

D.行政复议；

E.自行和解

11、我国高等教育的基本原则有（）。ABCD

A.公民依法享有接受高等教育的权利；

B.积极发展高等教育；

C.提高高等教育的质量和效益；

D.鼓励高等学校开展交流与合作

14、《教育法》规定，设立学校必须具备的基本条件包括（）。AD

A.有组织机构和章程；

B.有50位以上专任教师；

C.40亩以上土地；

D.有必备的办学资金和稳定的经费来源

16、根据《教师法》第37条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分()。ABC

A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

B.体罚学生,经教育不改的；

C.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的；

D.弄虚作假、骗取教师资格；

E.违反学校内部纪律的

20、申请创办中外合资研究开发机构，在经主管部门同意后，须报请（）。AD

A.科学技术委员会审核；

B.教育行政部门审核；

C.发改委审批；

D.机构编制部门审批

只有违反教育法律法规的行为是损害后果发生的直接原因时，违法行为人才承担教育法律责任。错

6、全国人大代表50名以上联名、可以向全国人大提出立法议案。错

11、教育与生产劳动相结合是我国高等教育的一个基本原则。错

18、政府科研经费又称为横向科研经费。错

9、成人高等学校主要培养对象为（）。C

A.18岁以上成年人；

B.24岁以上成年人；

C.30岁以上成年人；

D.在职在业者

10、我国的学科门类大约有（）个。B

A.3个左右；

B.10个左右；

C.50个左右；

D.超过100个

12、教育对象的身心发展必须经历一个不断积累的过程，同时也会不断地出现反复，这就决定教师的劳动具有（）特点。C

A.长期性；

B.迟效性；

C.长期性和迟效性；

D.周期性

16、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A

A.国务院教育行政部门；

B.省级教育行政部门；

C.学校上级教育行政部门；

D.组织教师资格考试的学校

A.所在单位自行处理；

B.所在单位上级部门处理；

C.所在单位所在地的劳动人事部门处理；

D.所在单位所在地的教育行政部门处理

31、下列论述错误的是()。D

A.混合意义的教育法制不仅包括教育法律制度，而且还包括教育法律制度的运行；

B.1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》；

C.静态意义的教育法制，是国家全部有关教育的法律制度体系；

D.1986年4月,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》

3、教育法律关系的内容包括（）。CD

A.教育法上的行为能力；

B.教育法上的权利能力；

C.教育权利；

D.教育义务

4、能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况，即教育法律事实包括（）。AD

A.教育法律行为；

B.教育法律关系主体；

C.教育法律关系客体；

D.教育法律事件；

E、教育法律后果