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2024年小学“全国中小学生安全教育日”系列活动总结（16篇）

小学“全国中小学生安全教育日”系列活动总结（16篇）

小学“全国中小学生安全教育日”系列活动总结（精选16篇）

小学“全国中小学生安全教育日”系列活动总结篇1

3月26日，__县__乡__学校开展了主题教育系列活动，为第__个全国

中小学生安全教育日营造了良好的学习和宣传氛围，收到了实效。主要做

法有：

一是开展手足口病和春夏季传染病防控知识宣传活动。该校与堰塘乡

卫生院联合举办了“手足口病防治”和“传染病防控”知识宣传活动，通

过集中宣讲、发放资料、“大手拉小手”等方式，让全体师生掌握了相关

知识，积极参与宣传、抵制和防控。

二是开展“全国两个安全日”主题宣讲活动，增强安全防范意识。该

校通过集合集会、国旗下讲话、主题班会、校园广播、墙刊专刊、学校LED

电子横幅进行宣传教育，增强了师生安全防范意识，营造了安全、和谐、

稳定的校园环境。

三是开展“防震减灾”演练，增强防御自然灾害的能力。该校通过精

心组织，围绕“安全第一、预防为主”的安全工作方针，严格按演练要求，

各工作组密切配合、连锁反应，在紧张严肃的演练中，高效、安全、有序完

成了演练活动，整过演练过程做到了快、齐、静。

活动旨在让师生进一步掌握安全防控知识、增强安全防御能力、提高

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2024年小学“全国中小学生安全教育日”系列活动总结（16篇）

快速有效处置自然灾害的战斗力、提升师生自救自护的应变能力，不断丰

富安全风险防控内涵，牢固树立正确的国家安全观，让校园变得最阳光、

最安全。

小学“全国中小学生安全教育日”系列活动总结篇2

安全，是孩子们学习的基本保障，为了增强孩子们的安全意识，我们

学校结合教体局开展的《关于做好第__个全国中小学生安全教育日主题活

动的通知》给我们各个班级也布置了相应的教育任务，针对教育内容，我

班主要做了以下教育工作：

我们的学生虽然已经是三年级的孩子了，能说出很多安全方面的常识，

但都只是说道做不到，因此，利用每天的晨会时间，我又教育孩子们课间

不爬树、爬栏杆、不玩危险的游戏;上学、放学都应靠右边走，不在路上玩

耍，按时回家;不横穿公路，过路时应走斑马线。还教育学生注意饮食的安

全，教会学生看食品的保质期，不吃过期、变质的食物、小摊上的食物，不

吃生食、不喝生水

除了嘴上的教育，我们还结合学校的文明监督岗位，开展了轮流值日

的行为监督，因为在学校里还存在着许多安全隐患，所以，我们让值日生

每节下课后监督学生：不在走廊上、教室和楼梯上追逐打闹、做游戏;不攀

爬栏杆;不滑楼梯扶手;不攀爬葡萄长廊、篮球架、足球架等危险设施;不到学

校的危房附近玩耍。有了监督，学生明显能控制一些自己的不良行为了。

结合学校的安全疏散演练，我们班的学生，都能在听到铃声后迅速蹲

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2024年小学“全国中小学生安全教育日”系列活动总结（16篇）

下抱头，并且在老师的组织下有秩序的快速跑离教室，学生对于疏散演练

的程序及注意事项都非常熟练，完成效果很好。但却出现个别学生有些不

太认真的现象，他们没有把安全演练看成很重要的事情。因此