2020部编小学语文四年上册第十课《爬山虎的脚》课后习题参考答案(+小完整版.pdfVIP

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第10课《爬山虎的脚》课后习题参考答案

+小练笔

1、朗读课文。说说从哪些地方可以看出作者观察得

特别仔细。

A、观察爬山虎叶子：

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，

就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意

的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒

服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起

来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾

起波纹，好看得很。

B、观察爬山虎的脚：

爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出

枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶

子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触

着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细

丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它

紧贴在墙上。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后

来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

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2、根据课文填一填，说说爬山虎是怎样往上爬的。

茎上伸出六七根细丝→（巴住墙）→（把爬山虎的

嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上）

3、找出课文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写

下来。

如：

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，

就变成嫩绿的。

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，

在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空

隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。爬

山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的

六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，

也是嫩红的。

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选一种植物，观察一段时间，试着用“资料袋”中

提供的方法，记录它的变化。

示例：

观察豆子

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我

就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起

一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起

一粒花生,“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，

都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没

苏醒，但已经在我心中萌芽了。

星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地

去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真

恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但

忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我

安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，

并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀

了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它

们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！

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