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2024年2015春冀教版语文一下《三字经节

选》课件1

一、教学内容

本节课选自2024年春季冀教版语文一年级下册教材，《三字经》

节选。具体章节为《三字经》第一部分，内容包括：“人之初，性本

善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”

二、教学目标

1.让学生理解《三字经》节选的内容，掌握其中的道理。

三、教学难点与重点

教学难点：理解《三字经》中的道理，将其运用到日常生活中。

教学重点：熟练朗读《三字经》节选，掌握生字词。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔

学具：语文课本、练习本、铅笔

五、教学过程

1.导入：通过讲述一个关于善良的小故事，引发学生对善良品质

的思考，进而引入本节课的学习内容。

2.课文朗读：教师带领学生朗读《三字经》节选，让学生感受古

文的韵味。

3.课文解析：逐句讲解《三字经》节选的内容，分析字词含义，

理解其中的道理。

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4.例题讲解：结合课文内容，设计实践情景题，引导学生运用所

学知识解决问题。

5.随堂练习：让学生结合课文内容，进行填空、翻译等练习，巩

固所学知识。

6.小组讨论：分组讨论课文中的道理，分享自己的感悟。

六、板书设计

1.课文《三字经》节选

2.生字词：性、善、迁、专

3.重点句子：人之初，性本善。性相近，习相远。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）熟读《三字经》节选，并背诵。

（3）谈谈你对“性相近，习相远”这句话的理解。

2.答案：

（1）见课本。

（2）人刚出生时，本性都是善良的。

（3）见学生个人感悟。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过讲述故事、课文解析、实践情景题等方

式，让学生理解《三字经》中的道理，提高道德素养。但在课堂互动

方面，可以进一步增加学生的参与度。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后阅读更多关于《三字经》的内容，

了解我国传统文化，提高人文素养。同时，关注学生的日常生活，引

导他们将所学道理运用到实践中。

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重点和难点解析

1.教学目标的设定

2.教学难点与重点的把握

3.教学过程中的实践情景引入和例题讲解

4.板书设计

5.作业设计

6.课后反思及拓展延伸

一、教学目标

1.让学生通过朗读、讨论等方式，深入理解《三字经》中的道理，

将其内化为自己的道德观念。

2.注重培养学生的阅读兴趣，引导他们主动阅读更多经典文化作

品。

3.教学目标应与学生的实际生活紧密结合，使其能够将所学知识

运用到日常生活中。

二、教学难点与重点