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2024届河北省部分学校高三上学期一轮复习联考（一）

语文试题

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂

黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答

案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

考试时间150分钟，满分150分

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

我国优秀的古典长篇小说，除《红楼梦》外，尚有《三国演义》《水许传》《西

游记》《儒林外史》等，为什么《红楼梦》又独独高居于其他名著之上而被推崇

为最伟大、艺术成就最高的巨著呢？

在《红楼梦》之前，我国的长篇小说，总是在述说前人的故事，或取材于史书，

或据传说演绎，即便有取自当代社会的，也多为奇闻轶事之类，仍属不相干者在

说他人的故事。所以小说是小说，作者是作者，读者、评论者也只看小说写得如

何，却没有人去关心小说的作者，因为谁都知道那些作者，不论是罗贯中、施耐

庵或吴承恩，都与诸葛亮、宋江、孙悟空等拉不上任何关系。所以，当时人索隐

《红楼梦》写的是谁的故事时，总从顺治皇帝与董鄂妃、纳兰明珠与纳兰性德、

张侯家事或康熙间的一批名人名臣的事去比附，再也想不到作者在取材上会有全

然不同于传统观念的新思路，开始用现实题材进行创作。

《红楼梦》一反从前只取古人或他人故事来编写小说的旧方法，它是在作者亲见

亲闻、亲身经历和自己最熟悉的、感受最深切的生活素材基础上创作的。但《红

楼梦》写的不是一家一事一人，它不是自传体小说，也不是小说化了的曹氏一门

的兴衰史，虽则在小说中毫无疑问地融入了大量作者自身见闻、经历和自己家庭

荣枯变化的种种可供其创作构思的素材。只是作者搜罗并加以提炼的素材的来源

和范围都要更广泛得多，其目光和思想，更是从几个家庭扩展到整个现实社会和

人生，

《红楼梦》一出来，传统的写人的手法都打破了，不再是好人都好，坏人都坏了。

作者如实描写，从无讳饰；因而，每个人物形象都是活生生的，有血有肉的。这

一看法，是鲁迅先生首先提出来的。

诸葛亮在小说中是一个十足理想化的甚至神化了的人物，成了智慧的化身，你很

难从他身上找出什么缺点来；高俅先是流氓无赖，后成奸邪权臣，你也找不到他

还有哪一点可以肯定的，除了踢得一脚好球；倒是神话人物孙悟空、猪八戒还复

杂一点。贾宝玉、林黛玉、贾探春、史湘云、晴雯，都非十全十美；贾琏、薛蟠、

贾雨村，也并未写成十足的坏蛋。至于像王熙凤那样的人物，更不能简单化地将

她归之于好人或坏人之列。所以，用“正面人物反“面人物”的文艺理论去套《红

楼梦》，是完全行不通的。

《红楼梦》综合体现了我国的优秀文化传统。小说的主体文字是白话，但又吸纳

了文言文及其他多种文体表现之所长。小说中写入了大量的诗、词、曲、辞赋、

歌谣、联额、灯谜、酒令……做到了真正的“文备众体”，且又都让它们成为小说

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的有机组成部分。其中拟写小说人物所吟咏的诗词作品，能按头制帽，做到诗

如其人，——适合不同人物各自的个性、修养、特点。同样是咏白海棠，林黛玉

的纯洁高傲、孤独伤感，薛宝钗的朴素淡雅、矜持内敛，各有自己的特点，互不

相犯，这一点尤为难得。还有些就诗歌本身看，写得或平庸、或幼稚