三年级道德与法治上册教学课件《做学习的主人》.pptxVIP

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我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处。

同学之间相互交流，说说自己在学习上有没有哪方面的长处，又是怎么发现的。

我阅读文字的速度很快，之前上语文课的时候，老师让大家默读课文，我是全班第一个读完的。

你觉得小敏为什么学得不够理想？

①对每个学科没有一视同仁，有些偏科。

②做事有些拖拉，不能及时完成学习任务。

你认为小敏有什么样的学习潜力？

与同学互相交流，说说你发现了对方的哪些潜力。

你是否也经常有这样的疑问呢？

为什么夜空中会有那么多的星星呢？

城市里为什么经常堵车？

读一读“故事屋”，你觉得宋濂的成就得益于他的什么品格？

闪电是怎么形成的？

蜗牛有没有骨头？

为什么要进行人口普查？

除了这些，你还有什么解决问题的好方法？

勤学好问多实践，才能做学习的小主人。

猜谜：世界上最长而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍贵的是什么东西？

时间

书上这四幅图的主人公能不能和时间交上朋友？

不能，因为他们都没有合理地利用时间。

沉迷于虚拟世界，对现实生活的热情降低

自控力下降，耽误做其他事情的时间

白天精神不好，容易犯困

做作业耗时长，质量差

读完“奥秘在哪里”，你能说说小丽写作业的速度为什么加快了这么多吗？

节省时间就等于延长生命

试着合理安排“我的一天”。

早上七点，我起床了。吃完早饭后，看见外面天气晴朗，我决定____。九点钟回到家，我拿出书包，开始____。中午吃完午饭，是时候____了。下午两点，我准备在书房____。吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起____。晚上九点，我要____了。

①睡一会儿②做作业③和小伙伴出去玩

④看看书⑤看电视⑥上床睡觉

③

②

①

④

⑤

⑥

除了课本上列举出的活动，你还可以想想有什么别的安排，并记录下来。

合理的安排，要分清事件主次，充分利用时间

课本上的四幅图呈现的是哪几种好的学习方法？

独立思考

讨论

多角度地想

实地调查

做学习的主人

人人都能学得好

个体之间有差异，每个人具有不同的优势

发现自己的潜力，树立学习自信心

多在心中画问号

学习上应做到多思考、多提问

学会找到解决问题的方法

我和时间交朋友

明白合理安排时间有利于学习

学会合理安排时间

好经验共分享

明白学习要有好方法

掌握适合自己的学习方法

花一天时间记录下你在每件事情上耗费的时长，看看能否更加合理地安排时间。