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初中语文·五四制人教版·九年级下册

中考真题分项精练一

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古代诗文阅读

一、古代诗歌阅读

1.(2022河北中考)阅读下面诗歌,完成(1)—(2)题。(5分)

茅屋为秋风所破歌(节选)

杜甫

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突

兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

新制布裘

白居易

桂布白似雪,吴绵软于云。

①②

布重绵且厚,为裘有馀温。

③

朝拥坐至暮,夜覆眠达晨。

谁知严冬月,支体暖如春。

中夕忽有念,抚裘起逡巡。

④⑤

丈夫贵兼济,岂独善一身。

安得万里裘,盖裹周四垠。

⑥

稳暖皆如我,天下无寒人。

[注]①桂:地名。②吴:地名。③馀:同“余”。④中夕:半夜。⑤逡巡:迟疑徘徊,

欲行又止。⑥垠:边际。

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初中语文·五四制人教版·九年级下册

(1)《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫因一事,产生联想,表达内

心的愿望;《新制布裘》中,白居易因新制布裘这件事,产生联想,表达自己的愿望。

(2分)

(2)杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。这两首诗中作者的境况不

同,但抒发的情感有相同之处,都抒发了诗人的情怀。(3分)

2.(2022江西中考)阅读下面这首诗歌,完成(1)—(2)题。(4分)

江山秋色图①

胡行简

连山缥缈树槎牙,江上西风雁影斜。

②

万迭秋光无限好,画图偏在野人家。

③④

[注]①此诗为画作《江山秋色图》上的题诗。②槎(chá)牙:形容树木错杂

不齐貌。③万迭:万重。④野人:山野之人。

(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分)()

．．．

A.前两句通过山、树、江、风、雁等意象,营造了秋的意境。

B.前两句描绘了一幅生机勃勃的江山秋色图,与题目照应。

C.本诗写景从视觉感受出发,写出了多种景物的形态。

D.本诗是一首题画七绝,读起来音韵和谐优美。