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2020中考语文材料作文作文写作技巧(附满分作文)

材料作文是初中作文命题的另一种形式。出题者给学生提供一定

的材料，要求学生依据自己对材料的分析、理解、提炼，然后按要求

写作。小偏整理了2020中考语文材料作文作文写作技巧(附满分作文)，

欢迎参考借鉴。

2020中考语文材料作文作文写作技巧

【解题指津】

材料作文是提供材料(文字或图画)让考生阅读并按要求写作的一种

作文题型，出题形式一般包括“材料+提示+要求”三个部分。材料作

文既有命题作文的限制性，还有自拟题作文的自由性，还能考查考生

的阅读理解、分析概括、归纳推理等综合阅读的能力，所以一直是中

考作文的常规题型。

材料作文近年来呈现出前所未有的开放性，表现在主题多元、文

题开放、材料多样、提示明朗四个方面。就文字材料而言，包括寓言

故事、社会事件、教材相关、轶事典故、诗文歌词、名言格言等，而

图画则多以漫画、照片、图案为主。所以材料作文能最大限度地“减

少对学生写作的束缚”，还考生以适度的写作自由，尽量避免了话题

作文等题型出现的猜题押宝的弊端。中考作文中的材料作文较少单独

命题，多以选题形式出现，但其正处于不断升温期，而且材料作文的

审题和构思难度较大，所以更应引起我们的足够重视。

【中考兵法】

材料作文审题的诀窍就是通过解读材料，把材料作文转化为话题

作文或命题作文来做，但具体如何审题，要视情况而定。

技巧一：审读材料的标题或材料中的明示的话题

有标题的材料要认真结合材料审读标题的含义，有的标题甚至指

向作文的主题。如中考作文题的材料以《木偶》为题，材料中说“木

偶在大庭广众面前出尽了风头”，“你到后台看看”，“都由提线的

人说了算”。所以可从“木偶”的比喻义、象征义“受人操纵、摆布

的人”上进行反向立意，讨论入的自由、尊严和外表的光鲜、风光的

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取舍问题。另外，还要特别注意要写成“议论文”的要求及具体的写

作要求。

技巧二：从文字材料中提取关键词句锁定写作话题

要注意所给材料的开头、结尾和议论抒情等点题的句子或关键词

语;有的会给出某些词语的若干种解释，这实质上也提示了写作的方向。

如中考作文题：《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消

费节”》。文章指出，时下许多儿童想在“六一”其现的愿望多与吃

喝玩乐有关;一些家长也带着孩子到商场里买这买那，消费起来毫不手

软。对此，专家呼吁：不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，

要让儿童节变得更有意义。

回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定

有自己的看法。请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，

也可以自选一个角度发表见解。

这则材料富有时代特色。“怎样过一个有意义的儿童节”锁定了

话题，“经历或见闻”表明可以写为记叙文，“发表见解”说明可以

写成议论文，材料中的《不要让“儿童节”变成“消费节”》，“愿

望多与吃喝玩乐有关”，“要让儿童节变得更有意义”等都可以当成

写作的主旨。

技巧三：从多项材料中归纳“交集”的写作话题

如果作文题提供的是2—4则材料，那么可以采用提取关键词和

“求同存异”的办法提炼出各则材料的“同类项”，从而归纳出作文

的话题。

技巧四：从隐晦的材料中解读出寓意或主题