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2024年学期教学计划小班范文十篇

学期教学计划小班篇1

怀着喜悦的心情来迎接这个学期，本学期学一班增加一

名小朋友，我会根据她的实际情况尽快让她融入我们的队伍

当中，为了让我们的队伍变得越来越好，于是在本学期应采

取新的教学理念及措施；因此需继续抓紧抓好课程的安排外，

还要着重对教学的薄弱环节做适当的调整，对前有的教学不

够完善、创新的方法做适当调整，以致达到良好的效果；本

学期根据幼儿上学期学习及掌握情况，适当的延伸课外知识

和增添一些粗浅的小学入学知识，为孩子们在步入小学前打

下基础。

1、首次，通过上学期的教学模式存在的问题本学期将

逐步改正及完善，上学期每上完一节语言课都要写教学反思，

反思当中常提到的问题就是孩子们如何感兴趣的接受课文

并能读懂课文，于是费尽心思想尽办法的去琢磨此事，发现

用生动童趣的故事熏陶孩子们思想，再用现实生活的例子要

他们知道其实课本上所讲的内容就发生在在我们的身边，近

在咫尺、力所能及。

2、其次，课堂暂时交给孩子们，让孩子们针对老师所

教的内容进行讨论和用通畅准确的语言表达自己的看法，激

发孩子们的思维能力、想象力、创造力及口语表达能力，促

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进幼儿学会动脑、积极主动。

3、再次，语言课文需要孩子们掌握的字、词语，为了

让幼儿在轻松愉快的环境中掌握知识，从课堂型转向游戏型

发展，这样孩子们又能开心又能学到知识。

4、最后，让孩子们想想这堂课下来收获了什么？我应

该怎么做？这样一来孩子们知道自己在课堂上是有任务的，

纪律上也会事半功倍；通过适当的奖励激发孩子们主动发言，

正确引导孩子们的思路，多给内向的孩子机会，多帮助语言

表达不顺畅的孩子，多纠正孩子们对字词的发言，时刻提醒

孩子们回答问题的站姿，以致让孩子们养成良好的习惯。

孩子们，我们一起成长、一起进步吧,加油！

学期教学计划小班篇2

本班共有三位老师，李老师、王老师负责幼儿的日常教

育工作，郝老师负责幼儿的生活起居，我们三位老师会同心

协力，全心全意地对待每一位幼儿。

九月份：稳定幼儿的情绪，是幼儿基本适应幼儿园生活。

十月份：进行爱祖国爱家乡的教育和就地采摘活动。

十一月份：举行秋季运动会和家长观摩活动。

十二月份：举行新年联欢会，请家长和孩子共同联欢。

我们将开设的特色教育有：环保特色、奥尔夫特色、英

语特色、学具特色。

我们日常课程有：科学、数学、语言、社会、健康、美

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术、音乐、学具。

幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新陌生的环境，

会在心里上产生畏惧和不安全感，尤其会在正是入园后产生

很严重的哭闹现象，希望家长配合我们作以下工作：

1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有许多

的玩具，由老师给小朋友讲故事等等，增加幼儿对幼儿园的

向往和好感，不要说：“你在不听话就把你送到幼儿园”等

话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。

2、幼儿在园有许多活动，难免有碰着摔着的情况发生，

希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少，不会

表达对同伴的喜好，当他喜欢一个小朋友想和他玩时，可能

会推他一下或拍他一下，难免会发生争执，