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学校出现新冠肺炎疑似病例、确诊病例应急处置流程

学校新冠肺炎疑似病例、确诊病例应急处置流程

一、制定目的及范围

为有效应对学校内新冠肺炎疑似病例和确诊病例，确保师生的健康安全，特制定本应急处置流程。该流程适用于所有在校师生及教职员工，涵盖疑似病例的发现、报告、隔离、检测、确诊及后续处理等环节。

二、应急处置原则

1.以师生健康为首要目标，确保及时、有效的应急响应。

2.严格遵循卫生部门的指导，确保所有措施符合国家和地方的防疫要求。

3.加强信息沟通，确保各环节的协调与配合，避免信息滞后或失真。

三、应急处置流程

1.疑似病例的发现与报告

1.1发现症状：师生如出现发热、咳嗽、乏力等新冠肺炎相关症状，应立即向班主任或学校卫生室报告。

1.2初步评估：班主任或卫生室工作人员对报告的症状进行初步评估，判断是否符合疑似病例标准。

1.3信息记录：详细记录症状出现时间、接触史及其他相关信息，确保信息完整。

1.4上报流程：班主任将信息上报至学校疫情防控领导小组，及时启动应急响应机制。

2.疑似病例的隔离与检测

2.1临时隔离：对疑似病例进行临时隔离，安排至指定隔离室，确保与其他师生保持安全距离。

2.2通知家长：及时通知疑似病例的家长，告知情况并建议尽快就医。

2.3联系医疗机构：学校卫生室应联系当地医疗机构，安排专业人员对疑似病例进行检测。

2.4检测安排：根据医疗机构的指导，安排核酸检测，并记录检测时间及结果。

3.确诊病例的处理

3.1确诊报告：如检测结果为阳性，学校应立即向当地卫生部门报告，并启动应急处置程序。

3.2隔离措施：确诊病例应立即转送至指定医疗机构进行治疗，确保其在转送过程中的安全。

3.3密切接触者追踪：学校应对确诊病例的密切接触者进行追踪，记录接触情况，并安排核酸检测。

3.4信息通报：向全校师生通报确诊病例情况，提醒大家注意个人防护，保持警惕。

4.后续处理与恢复

4.1环境消毒：对确诊病例所在教室、宿舍及公共区域进行全面消毒，确保环境安全。

4.2心理疏导：为受影响的师生提供心理疏导，缓解因疫情带来的焦虑情绪。

4.3复课安排：根据疫情发展情况，结合卫生部门的指导，合理安排复课时间，确保师生安全。

4.4总结与反馈：对整个应急处置过程进行总结，收集各方反馈，优化应急处置流程。

四、备案与记录

所有应急处置过程中的记录，包括疑似病例报告、检测结果、隔离措施及消毒记录等，均需进行备案，确保信息可追溯。学校应定期对这些记录进行审查，以便于后续的疫情防控工作。

五、应急处置纪律

1.师生责任：所有师生应积极配合学校的疫情防控工作，及时报告相关症状，确保信息真实有效。

2.信息必威体育官网网址：对疑似病例及确诊病例的个人信息应严格必威体育官网网址，避免造成不必要的恐慌与误解。

3.违规处理：对不遵守疫情防控规定的师生，学校将根据相关规定进行处理，确保校园安全。

通过以上流程的制定与实施，学校能够在新冠肺炎疫情期间有效应对疑似病例和确诊病例，保障师生的健康与安全。