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研究性学习结题报告5篇

研究性学习结题报告1

一、调查目的

书是人类进步的阶梯。课外阅读是中学生业余生活中不可缺

少的环节之一。随着“减负”这一方针的出台，课业负担逐渐减

轻，闲暇时间开始增多，这势必为中学课外阅读提供了契机。由

于课外阅读已成为学生的“第二课堂”，因而了解当今中学课外

阅读情况尤为重要，此项研究通过调查目前中学生喜爱的不同读

物，分析个中原因，从而进一步了解青年一代的思想素质和文件

修养。

二、调查范围

新华书店、三联书店的部分中学生顾客。

三、调查方法

问卷调查、发放问卷330份，收回问卷，除去废卷，其中有

效卷280份。

四、调查结果

经调查发现，95％以上的中学生爱好课外阅读，由于偏好的

读物因人而异，为便于表达结果，我们只将最主要的调查结果列

表显示(见表3、表4，表略)。

在“您最喜欢的书籍”选项中，男女生不约而同地将“侦探

推理小说”放在了首位，这对我们来说并不意外，因为这一类的

小说兼有逻辑性强和情节扣人心弦等特点，它们对好奇心强的中

学生确有吸引力。卡通漫画在男女生中分别占有42％和51．6％，

它的广受欢迎，符合现代中学生的心理特点。电影小说在男生中

崭露头角，或许将会成为一股新潮流。

仍得到42％的男生的垂青。看来，英雄豪杰魅力犹存。相

比之下，女生青睐于古典名著应与其潜在文学情绪和细腻心思休

戚相关。

正处豆蔻年华的少女也不会错过时尚杂志期刊。在“原因”

选项中，“逻辑性强”和“情节吸引人”在男女生中分别占58．3％

和77．4％。这应该是理性和感性思维使然吧。但是“文学性”

“哲理性”“知识性”等选项却少有人问津，此类书籍仍未成为

主流。在“影响因素”选项中，“个人兴趣”占据了主导地位，

的确，当代学生更讲究独立与个性，可传媒影响力也着实不小。

初高中生课外阅读既有许多相同之处，也有不少差异。在“最喜

欢的书籍”一栏中，“侦探推理”和“卡通漫画”无论在初中还

是高中生中都雄锯冠亚军；初中生年纪尚小，受到师长引导的影

响较多，所以“古典名著”这类正统教育的经典也开始在初中生

中倍受瞩目，也有41．2％的得票率。在调查中不难发现，高中

生阅读的书籍范围明显比初中生更广，“艺术修养类”和“军事

类”在初中几乎无人问津，在高中却有近15％的得票率。

在“喜欢的原因”这方面，高中生的答案更呈现多元化，得

票率最高的“情节吸引人”也仅占61．5％，较之初中的70．6％

地位明显下降；此外，“哲理性强”这一原因也在高中占一席之

地，较初中上升近10个百分点。从“影响因素”来看，初中生

对周围世界的关注比高中生略逊一筹，传媒推荐在初高中分别占

5．88％与11．5％，由此可见，高中生更贴近社会，

视野更为广阔。随着题海战术日趋淘汰，取而代之的是给予

孩子丰富多彩的精神食粮。超过半数的家长全力支持子女课外阅

读，必将使素质教育的发展更进一步。对于喜爱的书籍，2／3

左右的青少年选择购买，l／3左右采用租、借的方法，家长在

经济方面的慷慨解囊，为学生的课外阅读提供了有利条件。

教师推荐课外读物，可谓喜忧参半。喜的是，大多数学生接

受教师推荐的课外读物，足以证明教师在学生心目中的地位——

为人师表，知识渊博，了解学生，自是最佳的引导者；忧的是，

竟有半数以上的教师对学生课外阅读并不关心，看来家长对这问

题的重视程度，比起教师而言，有过之而无不及。其实师长对学

生课外阅读的指导，不但可取，而又是必要的，它是一个不客忽

视的环节。

研究性学习结题报告2

5月22日晚上我校研究性学习结题报告会在梯教举行，参

加者为每个班选出的比较优秀的研究性学习结题报告。总的来说

这个学期的研究性学习活动比以前有所进步，但问题仍然很多。

一、与以前相比，有比较多的小组已经在进行实实在在的研

究，而不仅仅是简单地完成任务。

二、问题主要有以下几个方面：

1.很多指导教师以及学生对研究性学习的认识还处在一个

比较浅的程度，很多学生还根本不知道研究性学习是什么，有的

小组简单地把研究性学习结题报告弄成了一个书本知识的总结，

而从教师的提问评价也可以看出，有些教师对研究性学习的基本

知识认识不清，问的问题与结题报告无关，也不知道如何对研究

性学习进行评价。

2.具体