包粽子幼儿园教案范本5篇.pdfVIP

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包粽子幼儿园教案篇一★指导语：听了这段音乐有什么感觉?你想干什么?

【活动目标】(2)随着音乐自由地表现包粽子的过程。

1、在认识包粽子过程的根底上，尝试创编洗叶、装米、压米、扎★指导语：这段音乐表现了包粽子的过程，怎么包呢?我们听着音

线等包粽子动作，并随音乐合拍地举行表演。乐试着做一做。

2、能按照音乐节奏及旋律等变化，匹配相应动作。2、迁移包粽子阅历，尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子

【活动预备】动作。

1、音乐。★指导语：包粽子要先做什么?再做什么?用什么动作表现洗叶?

2、幼儿观看过包粽子，了解包粽子的过程。用什么动作表现装米?

【活动过程】3、尝试随音乐合拍地表演包粽子。

1、观赏音乐，感触音乐旋律，激发创编爱好。(1)听音乐自由匹配动作。

(1)观赏音乐，感触音乐旋律。(2)沟通随音乐表演时的阅历与问题，研究解决问题的办法。(引

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导幼儿按照音乐节奏及旋律等变化匹配动作。)俗和来历，乐于参加一些节日预备和庆祝活动。

(3)听音乐，完整举行表演。2、对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感。

包粽子幼儿园教案篇二二、环境创设

活动名称：我们一起包粽子1、科学区：陈设不同造型的香袋。

活动前言：又到了一年一度的端午节了，记得小时候的时候，端午2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

节的头天，奶奶就开头忙了，泡江米，买蜜枣，洗粽子叶，到了端午节3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

的那天，绝对能吃上香喷喷的粽子，来看看小伴侣们都是如何迎接端午三、家长工作

节吧，通过此活动可以让孩子们越发深刻的了解端午节的风俗及来历，1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子叙述端

加深孩子们对端午节的印象!午节的风俗。

一、活动目标：2、带孩子购置粽子、香袋等过节物品。

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风3、和孩子一起观察有关节日庆祝活动的报道。

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四、活动支配：目标：

活动一：端午节的风俗和来历1、感触粽子香袋的美。

目标：2、在探究中学习叠制锥体技能。

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。3、养成做事精心的习惯。

2、对中国的传统文化产生初步