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包粽子创意美工教案
一、教学目标。
1.了解端午节的由来和习俗,培养学生对传统文化的兴趣和热
爱;
2.学习包粽子的基本步骤,并能够掌握包粽子的技巧;
3.通过美工创意,激发学生的创造力和想象力,让学生在包粽
子的过程中体验到快乐和成就感。
二、教学重点。
1.了解端午节的由来和习俗;
2.掌握包粽子的基本步骤和技巧;
3.发挥创意,进行粽子的美工装饰。
三、教学难点。
1.学生对包粽子的技巧掌握;
2.学生的美工创意发挥。
四、教学准备。
1.粽叶、糯米、红枣、糖、花生、蛋黄等包粽子的材料;
2.包粽子的工具,绳子、剪刀等;
3.美工装饰的材料,彩色绳、彩色纸、彩绘笔等;
4.端午节的由来和习俗的资料。
五、教学过程。
1.引入。
教师向学生介绍端午节的由来和习俗,让学生了解端午节的重
要性和传统习俗,培养学生对传统文化的热爱和兴趣。
2.教学内容。
(1)包粽子的基本步骤和技巧。
教师向学生演示包粽子的基本步骤和技巧,包括选材、洗粽叶、
粽子的摺叠方法等。让学生跟着老师一起动手操作,掌握包粽子的
技巧。
(2)美工创意。
教师向学生介绍粽子的美工装饰,可以用彩色绳、彩色纸、彩
绘笔等进行装饰,让学生发挥想象力,进行创意设计,让每个粽子
都有自己独特的装饰。
3.教学实践。
让学生分组进行包粽子和美工创意的实践操作,老师在一旁进
行指导和帮助。学生可以根据自己的喜好和想法,进行粽子的包装
和美工装饰。
4.展示与分享。
让学生将自己包好的粽子和美工创意展示出来,进行互相欣赏
和分享,让学生感受到自己的成就和快乐。
六、教学总结。
通过本节课的学习,学生不仅了解了端午节的由来和习俗,还
学会了包粽子的基本步骤和技巧,培养了学生的动手能力和创造力。
同时,通过美工创意的设计,激发了学生的想象力和创造力,让学
生在包粽子的过程中体验到快乐和成就感。
七、作业布置。
让学生回家继续进行包粽子和美工创意的设计,可以邀请家长
一起参与,让家庭成员共同体验包粽子的乐趣。
八、教学反思。
通过本节课的教学,学生对端午节的传统习俗有了更深的了解,
同时也掌握了包粽子的技巧和美工创意的设计方法。教学中,老师
要注重学生的实际操作,让学生在动手操作中学习,激发学生的学
习兴趣和参与度。同时,要注重学生的创意发挥,让每个学生都能
在包粽子的过程中体验到快乐和成就感。
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