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2024中考二轮物理复习专题《第8讲力》重难点突破讲义--第1页
2024年中考物理重难点突破
第8讲力
【重难点与突破】
一、力的作用效果
1.力:物体对物体的作用。符号:F。单位:牛顿(简称:牛);符号:N。
2.产生力的作用必须要有两个物体。作用分为接触作用,如推、拉、提、压;非
接触作用,如引力、磁力。物体间接触后是否有力的作用,要看是否有力的作用
效果产生。没有力的作用效果,即使相互接触也没有力的作用。
3.力的作用效果是:改变物体的运动状态;改变物体的形状。
4.力的作用是相互的。施力物体同时也是受力物体。
5.力的三要素:大小、方向、作用点。只要其中一个要素改变,力的作用效果就
会改变。
【例1】(2022阜新)我国大力提倡“低碳环保,绿色出行”,选择自行车出行是
大家喜爱的方式之一。自行车启动时,人用脚向后蹬地,自行车向前运动,说明
物体间力的作用
是的;骑行时,轮胎被压瘪一些,说明力可以改变物体的。
【分析】自行车启动时,人用脚向后蹬地,脚给地向后的力,同时地给脚向前的
力,人和自行车一起向前运动,说明物体间力的作用是相互的。轮胎受力后被压
瘪,说明力可以改变物体的形状。
【答案】相互形状
【突破】1.“只要物体相互接触,就一定有力的作用”,这个观点是错误。
2.不能将“改变物体的运动状态”,叙述为“加速”、“转弯”等。
3.不要错误的认为:只有三个要素同时改变,力的作用效果才改变。三个要素中
任意改变一个,力的作用效果就发生改变。
二、力的测量
1.弹簧测力计的工作原理:在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长越长。
2.用弹簧测力计测力时,让测力计弹簧伸长方向与受力方向一致即可。不一定要
竖直或水平。
3.相互作用的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上。
【例2】(2022德阳)(1)如图甲所示,所测物体的长度是cm。
(2)如图乙所示,弹簧测力计的示数为N。
【分析】(1)由图甲可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表
1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0.00cm刻度线对齐,物体右侧与3.1cm
刻度线对齐,读作3.10cm,所以物体的长度为:L=3.10cm;
2024中考二轮物理复习专题《第8讲力》重难点突破讲义--第1页
2024中考二轮物理复习专题《第8讲力》重难点突破讲义--第2页
(2)由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,其示数为:F=2N+2×0.2N=2.4N。
【答案】3.102.4
【突破】1.不要错误的认为:“弹簧受到的拉力越大,长度越长”。
2.两个力同时拉弹簧测力计,测力计的示数等于所受拉力的大小。不要错认为为
0或者2倍。
三、重力
1.物体所受的重力与它的质量成正比。G=mg。(G-重力,单位:N;m-质量,单位:
kg;
g-重力与质量的比值,单位:N/kg)
2.重力的方向:竖直向下。
3.重力的作用点:重心。
【例3】(2022德阳)物体所受重力跟它的成正比;物理学规定,定
向移动的方向为电流的方向。
【分析】重力的大小与物体的质量成正比,其比值约为g=10N/kg。自然界中有
两种电荷,物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
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