2024年大班美术教案范文合集七篇 .pdfVIP

2024年大班美术教案范文合集七篇--第1页

2024年大班美术教案范文合集七篇

大班美术教案篇1

活动目标

1、引导幼儿继续学习看图示折纸，先折“双三角”再折出灯笼。

2、发展幼儿手部动作的灵活性。

3、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

活动准备

1、人手一张彩色方形纸；颜色有红、黄、绿等。

2、操作卡片《灯笼》折纸图示1份，半成品1份，未吹气成品1份，装饰

好的灯笼一只。

3、彩色长纸条、剪刀、浆糊、棉签、颜料。

活动流程

导入活动—幼儿学习折叠方法—幼儿操作—评价活动

活动过程

1、导入活动，引起兴趣。

教师：国庆节时，小朋友们在大街上看到挂在店门口那圆圆胖胖的是什么？

2、引导幼儿学习灯笼的折叠方法。

2024年大班美术教案范文合集七篇--第1页

2024年大班美术教案范文合集七篇--第2页

（1）出示折纸图示，明确图上各符号所代表的意思。

（2）幼儿按操作卡片图1、图2、图3折好：图1把正方形纸对角折成三角

形；图2、图3把两只尖角分正反对准直折成正方形。

（3）教师出示半成品讲解并演示图4“双三角”的折法：一只手插入中间，

另一只手对捏两道边后，用手抹平就成图4下面继续图5、图6、图7折成图8，

教师再拿出没吹气的灯笼示范吹气的方法。

3、交代要求，幼儿操作，教师指导。

（1）教师：请大家开始折双三角，折好再按图5、图6、图7折成图8.折

的时候注意折边要整齐，每折好一个步骤都要用手把纸抹平，全部折好后，再用

剪刀把长条纸剪成细丝状，贴在灯笼底部，上面贴两根细纸条作为挂的带子，吹

好气以后再把上面的两根细纸条连接贴好。

（2）请小朋友用颜料、棉签，给灯笼轻轻画上好看的图案。

（3）幼儿操作，教师辅导。

帮助有困难的幼儿完成折纸，并指导幼儿粘贴，注意粘贴的部位并保持整洁。

4、评价作品，结束活动。

把做好的灯笼悬挂在窗台上，让全体幼儿来欣赏，找出折得好或装饰得好的

灯笼，让幼儿说出喜欢哪一个，并说出为什么喜欢。

活动反思：

活动中孩子们的兴趣较高，当教师示范吹出灯笼的时候表现的非常新奇，还

给与教师鼓掌，也由此激发了孩子们的学习欲望。能力强的孩子能够根据图示一

点一点的进行活动，而能力弱的则需要教师的指导或其他同伴的帮助，才能完成。

但是整个活动能进行完，孩子也在此基础上能有创新，将灯笼变成了话筒。

2024年大班美术教案范文合集七篇--第2页

2024年大班美术教案范文合集七篇--第3页

幼儿行为基础

在平时的活动中，孩子们对于折纸的兴趣也比较大，能够认真折纸，但是对

于看图示折纸还存在一定的难度。动手能力较弱的孩子他们的灵活度不够，还有

待于进一步的提高。

大班美术教案篇2

活动目标：

1、喜欢创作亭子或宝塔，并在创作中进一步体验两者不同的建筑风格。

2、能在欣赏过程中大胆地想象宝塔或亭子的样子，并画出建筑特征突出的

宝塔或亭子。

3、学习用对比、联想等方法欣赏、感受宝塔和亭子不同的建筑特点。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间

交流。

5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。