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八年级语文下册古诗词赏析知识资料

闻雁

韦应物，唐代诗人，长安人，以山水田园诗著称。因曾出任过苏

州刺史，退职后定居苏州永定寺，故世称“韦苏州”。

首句以设问起。“故园”指诗人的家乡京兆长安，“渺”，渺茫，

因遥远而模糊不清。全句的意思是：家乡遥远，模糊不清，不知在何

处?思乡之情不言自明。第二句“归思方悠哉”，诗人直抒胸臆，发出

感叹，这漫漫长夜，绵绵秋雨，更使这归思无穷不已，悠然不尽了。

这一句表达了诗人无限低徊怅惘之情。“方”字透出归思正浓，为第

三、四句高斋闻雁蓄势。第三句“淮南秋雨夜”，点明地点和季节。

“淮南”指今安徽淮河以南地区。当时诗人被贬为滁州刺史。身处异

地，又值寂寥的秋雨之夜，“归思”之情更盛。第四句“高斋闻雁

来”，诗人独坐高斋，听到了自远而近的雁叫声。归雁在古诗文中，

因来是思乡思亲之物。在凄清秋雨之夜，雁叫声更使诗人思乡情切，

夜不能寐，浮想联翩，思绪万端。诗到此戛然而止，对“闻雁”而后

的感触不写一字，留下了广阔的空间，让读者自己去想像和思考。

诗人主要生活于安史之乱后的动乱年代里，在宦海浮沉中，看到

了当时黑暗的社会现实，但又无力抗争，感到彷徨苦闷，因而在诗中

流露了孤寂和低沉的情绪。我们透过渗透在全诗中的萧瑟凄清情调，

不难看到在“归思”“闻雁”的背后，隐现着时代的面影，蕴涵着诗

人对时代的感受。

所以，这首诗的中心意思应归纳为：诗人通过“归思”“闻雁”

的描写，抒发了远宦思乡之情，也蕴涵着诗人对动乱时代的苦闷感受。

池鹤

白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士、醉吟先生。

这首七律共有八句组成。首联“高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风

标”，写高高的竹笼里没有伴侣，意思是说，鹤是养在池里的，不是

养在竹笼中的，在竹笼中没有鹤的“伴侣”。这突出了鹤的生活环境

与众不同，它的品格、风度也不是“群鸡”能比的。

颔联“低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消”，是写丹顶鹤的外形

特征。“丹砂”又名朱砂，一种红色矿物，可以入药。这里诗人以

“丹砂”来比喻丹顶鹤头顶上的朱红色的皮肤。丹顶鹤的飞羽黑色，

两翼折叠时覆于白色短尾上，当它展翅时，白色短尾就看不见了，所

以诗人说“晒翅常疑白雪消”，“白雪”比喻“白色短尾”。这一联

是写池鹤的色彩美。“恐”和“疑”是人格化的描写。

颈联“转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇”，这一联采用反衬手

法，写池鹤不仅风姿超凡，而且不会“语声娇”，去讨好别人。诗人

把丹顶鹤与鸬鹚相比，意在突出丹顶鹤的风姿和不事权贵的品格。

“语声娇”，声音娇媚，以讨好主人，暗喻邀宠献媚。“苦嫌”，诗

人痕恨这种邀宠献媚的行为。

尾联“临风一唳思何事?怅望青田云水遥”，写池鹤的鸣叫声美，

表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。池鹤鸣叫时声音洪亮，《诗经鹤

鸣》中有“鹤鸣于九皋，声闻于野”句，就是鹤鸣洪亮的声音的。

“临风一唳思何事”是个设问句，“怅望青田云水遥”的答句。

“怅”，惆怅，不如意。“青田云水遥”，自已向往归隐田园的宁静

生活，但是可望而不可即。一个“怅”字表现出诗人对现实社会的不

满，说明他追求闲适的田园生活。其实，他厌恶仕途生活，追求“青

田云水”生活，只是一种无可奈何的自我解脱而已。

这首诗用群鸡、鹦鹉等禽鸟映衬丹顶鹤孤高的品格、超凡的风姿，

托物言志，借物抒情，表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈，从而表

现出诗人对现实社会的不满。

迎燕

葛天民，字无怀，号补翁，南宋人。初为僧，后还俗，居西湖上，

所交皆名士。

题目“迎燕”，此前未见。“咫尺春三月”，点明时令。咫，八

寸。用咫尺状春三月，见季节短暂，稍纵即逝，珍惜之情自不待言。

接着，将刘禹锡《乌衣巷》“飞入寻常百姓家”句删去首二字，组入

本诗首联。虽属借用，但恰到好处。“寻常百姓”，表明主人身份：

非富贵人家，其住宅非雕梁画栋式建筑。那么燕能不迎“入”呢?主人

毫不怀疑。因为“惟有旧巢燕，主人贫亦归”。燕不嫌贫爱富、趋炎

附势。基于对燕这一品质的了解，主人抓紧咫尺光阴，忙着做“迎”

的准备。在各项准备中，诗人选择了其中一件：“不下旧帘遮”。

“帘”会妨碍燕的出入，故“不下”;“帘”惟其“旧”，才是“新燕”

识别而“入”的标志;“帘”之所以“旧”，还具体表明主人是“寻常

百姓”，无财力换上新“帘”。“为迎”句，直抒胸臆，是因;“不下”

句，点明做法，是果。用词前呼后应，属对一虚一实，章法错落有致。