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2024年幼儿小班教案《蛋宝宝》--第1页
2024年幼儿小班教案《蛋宝宝》
一、教学内容
本节课选自幼儿小班教材《快乐成长》第二章《生活中的科学》，
详细内容为“蛋宝宝”一节。通过学习，让幼儿了解蛋的基本结构、
生长过程以及不同种类的蛋，培养幼儿对自然科学的兴趣。
二、教学目标
1.让幼儿了解蛋的基本结构，如蛋壳、蛋白、蛋黄等。
2.培养幼儿观察、表达、合作的能力。
3.增进幼儿对自然界生物生长过程的认知。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿理解蛋的生长过程。
教学重点：认识蛋的基本结构，了解不同种类的蛋。
四、教具与学具准备
教具：实物蛋、放大镜、图片、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师带领幼儿观察实物蛋，让幼儿描述蛋的外观、颜色、形状
等。
2.讲解蛋的基本结构（10分钟）
教师通过图片、视频等形式，讲解蛋壳、蛋白、蛋黄等组成部
分，让幼儿用放大镜观察实物蛋。
3.学习蛋的生长过程（10分钟）
2024年幼儿小班教案《蛋宝宝》--第1页
2024年幼儿小班教案《蛋宝宝》--第2页
教师以讲故事的形式，讲解蛋从孵化到小鸡出生的过程，让幼
儿了解生命的神奇。
4.例题讲解（10分钟）
教师出示不同种类的蛋，让幼儿分辨并说出它们的名称。
5.随堂练习（10分钟）
幼儿用彩笔在画纸上画出自己喜欢的蛋，并剪下来。
6.小组合作（10分钟）
教师将幼儿分成小组，每组用蛋壳、彩纸等材料制作一个蛋宝
宝，培养幼儿的合作能力。
教师邀请幼儿展示自己的作品，并让幼儿分享制作过程中的趣
事。
六、板书设计
1.蛋的基本结构：蛋壳、蛋白、蛋黄
2.蛋的生长过程：孵化、破壳而出、小鸡
3.不同种类的蛋：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋
七、作业设计
1.作业题目：画出自己喜欢的蛋宝宝，并剪下来。
答案：略
2.作业题目：与家长一起收集不同种类的蛋，观察它们的特征。
答案：略
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过实物观察、故事讲解、动手制作等形式，让幼儿对蛋
有了更深入的了解。课后，教师应关注幼儿对蛋的生长过程的掌握情
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