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2024年幼儿大班美术活动教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿大班美术活动教材》第三章“色彩的世界”,

详细内容为第二节“颜色的调配”。通过本节课的学习,幼儿将了解

基本的颜色概念,学会简单的颜色调配方法。

二、教学目标

1.让幼儿认识红、黄、蓝三种基本颜色,并了解它们之间的关

系。

2.培养幼儿的观察能力和动手操作能力,使其能够独立完成简单

的颜色调配。

3.培养幼儿的审美观念,激发他们对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点:颜色的调配方法。

教学重点:红、黄、蓝三种基本颜色的认识及它们之间的关系。

四、教具与学具准备

教具:颜色调配图、彩色画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、抹布

等。

学具:彩色画纸、水彩颜料、画笔、调色盘。

五、教学过程

1.实践情景引入(5)

利用故事《小兔子的彩色世界》引导幼儿进入颜色的世界,激

发他们的学习兴趣。

2.基本颜色认知(10)

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介绍红、黄、蓝三种基本颜色,让幼儿观察并说出它们的特

点。

3.颜色调配方法讲解(10分钟)

通过颜色调配图,讲解红、黄、蓝两两混合后的颜色变化,让

幼儿了解颜色之间的关系。

4.例题讲解(5分钟)

演示如何用红、黄、蓝三种颜色调配出橙色、绿色、紫色,并

让幼儿跟随操作。

5.随堂练习(10分钟)

让幼儿自己动手尝试颜色调配,教师巡回指导。

6.作品展示与评价(10分钟)

让幼儿展示自己的作品,大家一起评析,给予鼓励和表扬。

六、板书设计

1.题目:《颜色的调配》

2.内容:

红色、黄色、蓝色

橙色、绿色、紫色

颜色调配方法

七、作业设计

1.作业题目:创作一幅色彩丰富的画

答案:幼儿自由发挥,运用所学颜色调配方法进行创作。

2.作业要求:画面色彩丰富,颜色搭配合理。

八、课后反思及拓展延伸

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1.反思:观察幼儿在课堂上的表现,针对颜色调配的掌握情况进

行个别指导。

2.拓展延伸:

家园共育:让家长参与幼儿的美术活动,鼓励他们在家庭中

创造条件,让幼儿继续探索颜色的奥秘。

环境创设:在教室布置颜色主题墙饰,让幼儿在环境中感受

颜色的魅力。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与组织

2.教学目标的制定

3.教学难点与重点的区分

4.教具与学具的准备

5.教学过程的实践情景引入

6.例题讲解的步骤和深度

7.作业设计与评价方式

8.课后反思及拓展延伸的实际应用

补充和说明:

一、教学内

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