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2024年幼儿园小班健康活动《好玩的抱枕》教案--第1页
2024年幼儿园小班健康活动《好玩的抱枕》
教案
一、教学内容
《好玩的抱枕》选自幼儿园小班健康领域教材第四章《我会玩》，
具体内容包括：认识抱枕，了解抱枕的玩法，通过抱枕游戏锻炼幼儿
的肌肉力量和协调能力，培养幼儿团结协作的精神。
二、教学目标
1.让幼儿了解抱枕的基本玩法，培养幼儿对游戏的兴趣。
2.通过抱枕游戏，锻炼幼儿的肌肉力量，提高幼儿的身体协调能
力。
3.培养幼儿在游戏中学会团结协作，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿掌握抱枕的多种玩法，提高幼儿的实践操作能
力。
教学重点：通过抱枕游戏，培养幼儿团结协作的精神，提高幼儿
的身体协调能力。
四、教具与学具准备
教具：抱枕若干个，音乐播放设备，计时器。
学具：抱枕一个，毛巾一条，小旗一面。
五、教学过程
1.导入（5分钟）：教师向幼儿展示抱枕，引起幼儿兴趣，提出
问题：“你们知道抱枕可以怎么玩吗？”
2024年幼儿园小班健康活动《好玩的抱枕》教案--第1页
2024年幼儿园小班健康活动《好玩的抱枕》教案--第2页
2.认识抱枕（5分钟）：教师讲解抱枕的基本玩法，让幼儿了解
抱枕的特点和用途。
3.实践操作（10分钟）：
a.游戏1：“抱枕接力赛”：幼儿分为两队，通过抱枕传递，
提高幼儿的团队协作能力。
b.游戏2：“抱枕跳跳跳”：幼儿用抱枕进行跳跃游戏，锻炼
幼儿的肌肉力量和身体协调能力。
c.游戏3：“抱枕抢夺战”：在规定时间内，幼儿抢夺对方手
中的抱枕，培养幼儿的应变能力和竞争意识。
六、板书设计
1.抱枕的基本玩法
2.抱枕游戏：抱枕接力赛、抱枕跳跳跳、抱枕抢夺战
七、作业设计
1.作业题目：回家后，与家长一起用抱枕进行游戏，记录下游戏
的玩法和感受。
2.答案：根据幼儿的实际操作，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：观察幼儿在游戏中的表现，了解幼儿对抱枕玩法的
程度，调整教学方法，提高教学效果。
2.拓展延伸：引导幼儿探索抱枕的更多玩法，将抱枕游戏融入日
常生活，培养幼儿健康的生活习惯。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.实践操作环节的设计
2024年幼儿园小班健康活动《好玩的抱枕》教案--第2页
2024年幼儿园小班健康活动《好玩的抱枕》教案--第3页
3.作业设计
4.课后反思及拓展延伸
一、教学难点与重点的确定
在教学难点与重点的确定上，应关注幼儿在抱枕游戏中的实际操
作能力培养和团队协作精神的塑造。这两个方面是教学的核心，直接
关系到幼儿在活动中的成长和发展。
1.实际操作能力培养：教师应设计丰富多样的抱枕游戏，让幼儿
在实践中掌握抱枕的玩法，提高幼儿的动手能力和身体协调性。
2.团队协作精神塑造：在抱枕游戏中，教师应注重引导幼儿相互
合作，培养幼儿团结协作的精神，让幼儿在游戏中体验到团队合作的
重要性。
二、实践操作环节的设计
1.游戏设置：设计富有
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