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《农业经济学》课程教学大纲与指导

（72学时）

参考教材：《农业经济学》（中国农业大学出版社，朱道华）

《现代农业经济学》（中国农业大学出版社，雷海章）

一、课程的性质与任务

中国农业经济专题研究是是经济管理类专业的一门专业基础理论课，是研究农业生产力

和生产关系发展运动规律及其应用的科学。它的主要内容包括：三农问题的产生和由来，农

业生产问题，农村合作经济，农村劳动力就业问题，农村土地问题，农村居民消费与购买力

问题，农村社会保障与农业保险，农村金融问题，乡镇企业，农村小城镇建设，农村社会问

题，城郊农村的改革与发展,中国城乡经济与区域经济问题、中国农村经济与对外开放和WTO

问题，农村地区可持续发展的问题等等。通过这门课的学习，希望培养面向二十一世纪，适

应社会主义市场经济建设和农村社会经济发展的要求，熟悉农村社会经济生活，具备农村经

济经营管理知识和技能的高级应用型人才，使学生掌握当代农业经济管理学科的基本理论、

基本知识，具有运用经济理论和农业经济管理理论分析和解决实际问题的基本能力，熟悉我

国有关经济和农业及农村经济发展的方针、政策，了解国内外经济学、农业经济科学的理论

前沿和发展动态。

二、课程基本要求

了解中国农业经济尤其是改革开放以来的发展与现状及其趋势，系统掌握我国农业经

济体制改革和国家农业政策的基本内容，了解我国农业经济发展与改革的重大问题和热点问

题。运用经济学的基本方法和工具，分析和研究我国的农业经济问题。

三、课程基本内容

第1章导论

1、教学目的和教学要求

（1）通过学习，使学生了解农业经济学的形成与发展、农业经济的研究对象和方法。

（2）初步了解农业经济学的形成与发展、农业经济的研究对象和方法。

2、教学内容和重点知识解析

第一节农业经济学的形成与发展

主要讲授内容：农业经济和农业经济学的概念、西方农业经济思想的产生和发展、中国

农业经济学说的形成与发展。

第二节现代农业经济学的研究对象

主要讲授内容：课程的性质和地位、与相关学科的关系、研究对象。

第三节现代农业经济学的方法

主要讲授内容：辩证唯物主义和历史唯物主义比较与借鉴、调查研究、归纳法、演绎法

定性与定量分析相结合的方法。

重点知识解析：

现代农业经济学的方法：比较与借鉴、调查研究、归纳法、演绎法

定性与定量分析相结合的方法。

3、复习题

名词解释：

1、农业经济学

简答：

2、西方农业经济思想的产生和发展

3、中国农业经济学说的形成与发展

第2章农业经济的内涵和重要地位

1、教学目的和教学要求

（1）农业是国民经济的基础。随着社会经济发展的工业化和城市化，农业在国民经济中

的比重下降，农业“小部门化”日益明显，但是地位和重要性却并没有发生变化。

（2）认识农业的内涵及其构成，农业的经济特征，农业在国民经济中的基础地位。

2、教学内容和重点知识解析

第一节什么是农业

主要讲授内容：传统的认识，现代的认识的发展

重点知识解析：

（1）传统的认识内涵、外延

（2）现代的认识的发展

第二节农业生产的特点

主要讲授内容：经济再生产和自然再生产的统一、具体体现及其经济学意义

重点知识解析：

农业生产受自然的影响大，必须遵循自然规律

土地是农业生产不可替代的最基本生产要素，必须珍惜和保护土地（尤其是耕地）

农业生产具有分散性，必须因地制宜

农业生产时间与劳动时间不一致，必须充分利用农业劳动力的剩余时间

农业生产的季节性强，及时生产和销售具有特别重要的意义

第三节农业在国民经济中的地位

主要讲授内容：农业是国民经济的基础论、对农业基础地位的再认识、研究农业是国民经济

基础的意义

重点知识解析：研究农业是国民经济基础的意义

理论意义：更好地理解农业为什么是国民经济的基础

实践意义：处理好农业与国民经济其他部门的关系，促进农业和国民经济的健康发展。

3、复习题

名词解释：

1、现代农业

简答：

2、在社会主义市场经济条件下农业的新贡献

3、农业份额下降的原因

4、农业对经济发展的四大贡献

第3章中国农业的土地制度和经营制度

1、教学目的和教学要求

土地是稀缺的生产要素，是农业最基本的生产要素，研究土地制度的根本目的是提

高土地资源的配置效率。认识我国现行农村土地