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2024年幼儿园大班《机器人探密》的精彩教案--第1页
2024年幼儿园大班《探密》的精彩教案
一、教学内容
本节课选自2024年幼儿园大班教材《探密》第二章“原理”，详
细内容包括：了解的基本构造、功能及工作原理；学习的分类及简单
操作；探讨在生活中的应用。
二、教学目标
1.了解的基本构造、功能及工作原理，培养幼儿对科技的兴趣。
2.培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的观察、分析和解决问题的
能力。
3.通过探讨在生活中的应用，培养幼儿的创新意识和实践能力。
三、教学难点与重点
教学难点：工作原理的理解。
教学重点：基本构造、功能及分类的认识。
四、教具与学具准备
教具：模型、操作演示设备。
学具：拼图、操作卡片。
五、教学过程
1.实践情景引入
（1）教师展示一个简单的模型，引发幼儿兴趣。
（2）教师提出问题：“你们知道这是什么吗？它有什么作用？”
2.例题讲解
（1）教师通过PPT展示的基本构造、功能及分类。
（2）教师详细讲解工作原理。
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3.随堂练习
（1）幼儿分组，根据教师提供的拼图，合作完成模型的搭建。
（2）幼儿根据教师提供的操作卡片，尝试操作。
4.知识巩固
（1）教师提问：“有什么作用？它们是如何工作的？”
5.课堂小结
六、板书设计
1.基本构造：头部、身体、四肢、传感器。
2.功能：搬运、清洁、教育、娱乐等。
3.分类：工业、服务、家庭等。
4.工作原理：传感器接收信息，控制器处理信息，执行器执行命
令。
七、作业设计
1.作业题目：以“我心目中的”为主题，画一幅画。
2.答案：幼儿作品，以创意和想象力为主。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，及时调整教学
方法。
2.拓展延伸：组织幼儿参观展览，了解更多关于的知识。
重点和难点解析
1.教学难点：工作原理的理解。
2.实践情景引入：确保引发幼儿兴趣，为后续教学打下良好基
础。
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3.例题讲解：详细讲解基本构造、功能及分类，使幼儿形成清晰
的认识。
4.随堂练习：分组合作完成模型的搭建和操作，培养幼儿动手操
作能力。
5.课堂小结：强调原理的重要性，巩固所学知识。
一、教学难点解析
1.使用简单易懂的语言，如“眼睛”（传感器）看到信息，“大
脑”（控制器）处理信息，“手和脚”（执行器）执行命令。
2.结合实物演示，如用一个简单的模型展示其工作过程，让幼儿
直观地理解工作原理。
3.通过提问、回答的方式，引导幼儿思考，如问：“为什么会
动？”让幼儿尝试解释工作原理。
二、实践情景引入解析
1.教师展示的模型应具有趣味性，如可爱的外形、能完成简单动
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