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2024年幼儿大班体育活动教案真题--第1页
2024年幼儿大班体育活动教案通用
一、教学内容
本节课选自幼儿大班体育活动教材第四章《快乐运动》,详细内
容主要包括基本运动技能训练、团队协作游戏以及体育游戏的创编。
二、教学目标
1.让学生掌握基本运动技能,如跑、跳、投掷等,提高身体协调
性。
2.培养学生团队协作精神,增强集体荣誉感。
3.激发学生对体育活动的兴趣,培养学生自主参与体育活动的习
惯。
三、教学难点与重点
教学难点:基本运动技能的掌握,团队协作能力的培养。
教学重点:跑、跳、投掷等基本运动技能的训练,体育游戏的创
编与实施。
四、教具与学具准备
教具:口哨、计时器、标志盘、跳绳、接力棒、篮球等。
学具:运动鞋、运动服、水壶等。
五、教学过程
1.实践情景引入(5分钟)
教师带领学生做简单的热身运动,如慢跑、拉伸等,引入本节
课的主题。
2.基本运动技能训练(10分钟)
(1)跑:学生分成小组,进行接力跑比赛,提高速度和耐力。
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(2)跳:学生练习跳绳,提高身体协调性和灵活性。
(3)投掷:学生进行投掷篮球比赛,锻炼投掷能力和准确性。
3.团队协作游戏(10分钟)
教师组织学生进行团队接力游戏,培养学生团队协作能力。
4.体育游戏创编(10分钟)
教师引导学生发挥创意,将基本运动技能融入游戏中,进行自
主创编。
5.例题讲解与随堂练习(10分钟)
教师针对学生创编的游戏进行讲解,指导学生进行实践操作。
六、板书设计
1.《快乐运动》
2.内容:
基本运动技能:跑、跳、投掷
团队协作游戏:接力比赛
体育游戏创编:自主创意
七、作业设计
1.作业题目:设计一个包含跑、跳、投掷等基本运动技能的体育
游戏。
2.答案示例:游戏名称《快乐小勇士》
游戏规则:学生分成小组,依次完成跑、跳、投掷任务,最快
完成的小组获胜。
八、课后反思及拓展延伸
1.教师反思:关注学生在课堂上的表现,针对不足之处进行调整
教学方法。
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2.拓展延伸:鼓励学生将所学运动技能和团队协作精神运用到日
常生活中,积极参与户外活动,提高身体素质。
重点和难点解析
1.基本运动技能的掌握
2.团队协作能力的培养
3.体育游戏的创编与实践
4.课后反思与拓展延伸
详细补充和说明:
一、基本运动技能的掌握
1.纠正动作不规范:针对学生的动作进行个别指导,强调动作要
领,确保学生掌握正确的运动技能。
2.逐步提高运动强度:根据学生的体能和技能水平,适当增加运
动强度,提高学生的身体素质。
3.激发学生兴趣:设计丰富多样的教学活动,让学生在愉快的氛
围中学习运动
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