《 《坐立行我最美》》作业设计方案-小学体育与健康人教版一年级上册.pdf

《《坐立行我最美》》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.通过本次作业，帮助学生掌握正确的坐立行姿势，树立正

确的身体意识。

2.提高学生坐立行的控制能力，养成良好的生活习惯。

3.增强学生自信心，培养积极向上的生活态度。

二、作业内容

1.课堂练习：

（1）每个学生分别进行坐姿、立姿、行姿的练习，包括正确

的坐姿、立姿、行姿要领。

（2）小组内互相监督、纠正不正确的姿势，共同进步。

（3）每个小组展示练习成果，教师和同学给出评价和建议。

2.家庭作业：

（1）每天在家中坚持正确的坐姿、立姿、行姿，拍照或视频

上传至家长群。

（2）家长督促并评价孩子的执行情况，鼓励孩子在正确的姿

势中寻找乐趣。

三、作业要求

1.课堂练习时，学生需认真听讲，掌握正确的坐立行姿势，

积极参与小组活动，互相纠正不正确的姿势。

2.家庭作业需按时完成，家长需督促并给予评价，确保孩子

在家中能够坚持正确的坐立行姿势。

3.学生在练习过程中，要保持积极乐观的心态，勇于接受同

学和老师的建议和评价。

4.作业过程中如遇到问题，可向老师或同学请教，寻求帮助。

四、作业评价

1.课堂练习评价：根据学生练习过程中的表现和成果，教师

给予评价和建议，包括姿势正确性、参与度、合作精神等方面。

2.家庭作业评价：根据照片或视频中的姿势正确性、执行情

况、家长反馈等方面，教师给予评价和建议，并及时反馈给学生

和家长。

3.总评：根据学生课堂练习和家庭作业的表现，结合总体进

步情况，教师给予综合评价，以鼓励学生继续保持和进步。

五、作业反馈

1.学生：学生需认真听取教师和同学的建议和评价，及时调

整自己的坐立行姿势，争取更好的表现。

2.家长：家长需了解孩子的作业情况，给予鼓励和支持，并

与教师保持沟通，共同关注孩子的健康成长。

3.教师：教师根据学生的作业反馈，及时调整教学策略，不

断提高教学质量，以满足学生的需求。

通过本次作业，希望帮助学生树立正确的身体意识，养成良

好的生活习惯，增强自信心，培养积极向上的生活态度。同时，

也希望家长能够积极配合，共同关注孩子的健康成长。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.通过本课时作业，使学生能够正确掌握坐、立、行的姿势；

2.培养学生良好的生活习惯，提高自我保健意识；

3.促进学生身心健康发展，树立正确的审美观。

二、作业内容

1.课堂练习：学生需每天在家中自行练习正确的坐姿、立姿

和行姿，家长监督并拍照上传至班级微信群，由教师进行点评指

导。

2.知识问答：教师定期发布关于正确坐立行姿势的知识问答，

检验学生掌握情况，并鼓励学生积极回答，提高学习积极性。

3.视频分享：学生需拍摄一段自己的日常活动视频，包括坐、

立、行三个方面的表现，并在视频最后配上“我之美”的口号，上

传至班级群，让大家一起欣赏并点赞。

4.家长反馈：家长需在每次作业完成后，填写《家庭作业反

馈表》，对学生在家中的表现进行评价，提出改进意见和建议。

三、作业要求

1.学生需认真完成各项作业，注重实践与理论相结合；

2.家长需积极配合教师工作，认真监督并反馈学生在家的表

现；

3.学生在完成作业过程中，如遇到问题，应及时向家长或老

师请教，寻求帮助。

四、作业评价

1.教师根据学生提交的照片、视频、反馈表等作业材料，进

行评分和点评；

2.优秀作业将在班级内展示，以激励学生的学习积极性；

3.对于未认真完成作业的学生，教师将进行提醒和指导，帮

助其改正不良习惯。

五、作业反馈

1.学生可随时在班级群里向老师提出关于作业的疑问或建议，

教师将会及时回复；

2.家长也可在群里反映学生在家作业中遇到的问题，寻求其

他家长的帮助和建议；

3.教师将定期收集学生和家长的意见和建议，对作业设计方

案进行优化和改进，以提高教学质量。

通过本课时的作业设计方案，旨在让学生通过自我练习、知

识问答、视频分享等多种形