教育演讲稿集合六篇.docVIP

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精选教育演讲稿集合六篇

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在当下社会,演讲稿的使用越来越广泛,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的教育演讲稿7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教育演讲稿篇1

同学们:

国庆假期已经来临,为保证同学们度过一个安全、祥和、文明而有意义的假期,学校制定了《国庆假期学生公约》,并成立了二人组成的“各村安全监督检查小组”,负责在假期中对本村所有中学生的安全工作进行监督、检查与管理。学校要求家长同志负责在假期中对我们的同学进行安全监护与管理,督促同学们完成作业,遵纪守法,确保安全,积极参加社会调查和各种社会公益活动,并及时把有关情况反馈回学校。学校要求同学们今天回家以后一定要把学校的要求通知给自己的家长。(我再重复一遍学校对家长的要求。)

学校要求各班主任老师组织学生认真学习学校的有关安全制度和规定,并认真对同学们进行假前的安全教育。

下面我代表学校对同学们进行国庆假期的安全教育,要求同学们认真听讲,认真思考,高度重视,认真落实,确保安全。教育内容分两部分:一、

为保证学生安全、顺利地度过假期,过一个充实而有意义的假期,学校特制定本公约。学校要求各班主任老师组织学生认真学习和落实;请家长同志根据本公约负责学生在假期中的监护与管理;各村安全小组成员应根据本公约的要求负责对本村学生进行安全监督与检查。

一.安全第一,防范意外。

1.提高自我保护意识,增强自我保护能力,远离各种安全隐患,善于同不法侵害行为做斗争。

2.遵守交通规则,学习交通法规。严禁骑摩托车,不开各种机动车辆,禁止倚扶机动车辆行走。

3.学生在任何时候都禁止玩火。燃放鞭炮时应注意安全,远离柴草堆、草房等危险场地。

4.注意用电安全。不乱摆弄电器。远离高压电线和配电室。使用工具时注意安全。

5.禁止到危险水域玩水、捉鱼摸虾等,严防溺水、伤害事故的发生。

6.注意饮食卫生,不吃变质的瓜果食物,防止食物中毒。勿暴饮暴食。

7.外出或回家时向父母打招呼。一般不单独外出或在夜间单独行动。不随意在外留宿。

8.学习防震防灾知识,增强防震防灾意识和能力。

二.遵纪守法,行为文明。

1.自觉遵守国家法律、社会公德和村规民约,言行文明,以礼待人。

2.尊老爱幼,孝敬父母,听从教导,不任性。

3.正常交往。不接触不三不四的人;不结伙游逛、惹是生非;不打架斗殴。

4.不吸烟,不喝酒,不赌博,不乱花钱,不参与迷信活动。

5.不进游戏厅、网巴玩耍、打游戏、聊天等。不参与不健康的娱乐活动。

6.不随便进入校园或在校园附近闲逛、逗留。禁止进入镇村的空闲房屋内玩耍。

三.劳逸结合,不忘学习。

1.认真完成好各科假期作业,积极参加各种社会公益活动。

2.看好影视片,读好书,唱好歌曲,写好文章。

3.到校参加特长班学习的同学应按时到校,认真学习,遵规守纪,讲究卫生,注意安全。

4.参加学校值班的同学要按时(7:30)到校协助老师完成好值班任务。

5.开学时,各村安全小组成员应于课间操以前到德育处汇报本村学生的假期安全纪律情况。

教育演讲稿篇2

倾注爱心,关注每一个学生的成长,是我们全体女教师的一致追求。女教师的爱不同于一般人的爱,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。

为了那无言的承诺,我们日夜兼程,却无怨无悔。多少个宁静的夜晚,为了备好每一堂课,我们认真钻研教材;多少个节假日,我们放弃与家人休闲的时间,潜心钻研新课标精神,利用一切可以利用的时间来“自我充电”。虽然我们知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴。但是为了一切学生,为了学生的一切,为了托起明天的太阳,我们全体女教师甘愿奉献我们全部的爱!

我很渺小,渺小到即便发光却依然微弱。我很普通,普通到一个转身便轻易淹没于人群。然而我知道,在这奉献智慧与汗水的路上,我,并不孤单,我的身边有更多肩负不悔使命的教师在携手同行!课堂上,播种着智慧,播种着希望;长夜里,我们思考着改进,思考着创新。永不懈怠,是我们的坚持;步伐坚定,是我们的姿态。不怕纤细的双手托不起希望,有信心就会有力量!不怕渺茫的微光隐没于黑夜,点灯传灯就会有一路的光明。

我的演讲完了,谢谢大家!

教育演讲稿篇3

上午好!

上周,我们学生会组织了一次学生道德水平调查测试,在参与答卷的同学中,完全不知道父母生日的占31.3%,只知道父亲或者母亲生日的占68.4%;在家里能主动积极学习、完成家庭作业而不用家长督促的占69.1%,能主动完成作业但需要家长督促的占30.7%;当在街上遇到乞丐、残疾人或失业者想你伸向乞讨之手时,选择慷慨解囊、尽自己所能帮助他们的占63.1%,

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